private note

Digital Broadcast and New Media: 2026

기본정보

• 화B (10:30), 목A (9:00)
• 교실: 팔달관 307
• 강의: 김효동 (hkimscil at ajou dot ac dot kr)
• 담당조교:
  • 이름:
  • 연구실:
  • 이메일:
  • 전화:

교과목개요

디지털방송과뉴미디어 수업입니다. 이 과목에서는 전통적으로 (이전에는) 스마트텔레비전 어플리케이션 기획 및 제작에 중점을 두는 수업을 진행하였습니다. 그러나, 스마트텔레비전의 어플리케이션 관련 산업보다는 방송의 디지털화로 인한 (IPTV, Digital CATV) SO의 증가, 그리고, 종합편성 채널의 확대 등 방송산업의 역동적인 변화가 나타나고 미디어학과 학생이 살펴보고 관심을 둘 만한 분야가 증가하고 있으므로 이번 학기에서는 이와 관련된 분야를 살펴보도록 합니다.

좀 더 자세하게 논의하자면, 이 과목에서 학생들은 (1) 방송산업 대한 소개와 토론, (2) 방송기술에 대한 소개, (3) 방송경영에 대한 소개, (4) 방송과 수용자의 관계에 대한 소개와 토론, (5) 방송편성에 대한 소개, (6) 뉴미디어 매체에 대한 소개와 토론, (7) 뉴미디어와 관련된 이슈와 아이디어에 대한 탐구와 탐색 등을 다룹니다.

학생들은 그룹을 구성하여 자신의 관심사와 관련된 콘텐트채널을 기획하고; 하나의 콘텐츠를 만듭니다.

교육목표

• 방송의 종류에 대한 파악
  • 동영상 시청
  • 지상파, 케이블, IPTV, youtube, Over the Top, 등등
  • 혹은 아날로그, 디지털방송
• 방송주체
  • 새로운 MPP, MSO, 혹은 종합편성 채널 방송사 등의 등장을 부른 디지털방송산업의 역동적인 변화에 대해서 알아봅니다.
  • 각 산업 분야의 기업들이 방송산업에서 하는 역할 등에 대해서 살펴봅니다.
• 방송관련 업무
  • 업무분야, 기획및 제작, 시청율, 광고, 등등
• 인터넷 – 뉴미디어
  • WEB 2.0 (blog and wiki; share media)
    • Twitter
  • the idea of social network
    • Facebook
  • (relatively) old media to new
    • the usenet to reddit

수업형식 및 진행

• 동영상시청 및 강의
• 토론및 토의
• 팀 프로젝트 (발표)

기초지식 및 도구능력

평가

여기 실라버스에 있는 내용을 읽지 않고 강사에게 물어본다거나 하면 평가점수를 감합니다.
수업시작 후 20분 후에 출석을 부릅니다. 이 때까지 오지 않은 학생은 결석이 됩니다. 출석을 부른 후에 와도 지각으로 해주지는 않습니다.

퀴즈, 과제

• 퀴즈는 2번 봅니다 (중간, 기말)
• 개인과제는 부정기로 횟수 계획 없이 출제됩니다.
• 그룹과제는 크게 두번 있습니다. 그 외에 작은 과제가 있을 수 있습니다 (정해지지 않았음).
• 그룹과제점수는 그룹점수 외에 그룹멤버들 간의 동료평가가 있어서 이것이 그룹활동 개인점수에 반영됩니다.
• 과제, 시험, 출결을 포함한 모든 수업과정에서 부정이 발견될 시에는 F가 부여됩니다.

병결

• 각종 병가는 출석만 인정됩니다. 수업참여 점수에는 반영이 됩니다.
• 진료확인서 자료는 출결대체가 안됩니다. 진단서, 입원확인서만 가능합니다.
• 온라인 전자출결 병결인정 신청서는 처리하지 않습니다. 신청하지 마시기 바랍니다. 진단서, 입원확인서를 원본으로 직접 수업시간전후에 제출해야 합니다.
• 진단서, 입원확인서 경우라도 강사의 판단으로 반려될 수 있습니다.

그레이드

• + 와 0 그레이드는 강사의 자의로 구분합니다. 일반적으로 점수를 백점으로 보았을 때 가장 편차가 많이 나는 구간을 잘라서 그 위는 +를 아래는 0를 부여합니다. 예를 들면 총점수를 백점으로 환산했는데 1등부터 4등까지의 점수가 94,93,92.5,92 로 나타나고 5등의 점수가 89점이라면 A+학생은 4등까지가 됩니다. 만약에 모든 학생이 reasonable하게 고를 점수분포에 모여있다면 + 그레이드만 부여될 수도 있습니다. 전반적으로 만족스럽지 않은 점수라면 모두 0 점수나 B+ (B0) 를 받을 수도 있습니다. 만약에 한 학생만 99점이고 다른 학생들의 점수가 훨씬 낮은 점수라면 한 학생만 A+ 그레이드를 갖고 다른 학생은 B학점이나 그 이하를 받을 수도 있습니다.

AI 사용에 대해서

• 사용을 할 수는 있습니다. 아래의 조건을 지켜야 합니다. 어길 시에는 과제나 활동에 대해서 F 입니다.
• AI의 출력을 그대로 옮겨서는 과제뿐만이 아니라 과목이 F가 됩니다.
• AI가 출력하는 내용자체는 사용해서는 안됩니다. AI가 신뢰할 수 있는 기관이나 조직의 내용을 인용하여 설명을 했다면, 원인용문을 읽고 이해한 후에 그 내용을 과제에 반영할 수는 있습니다. 반영을 할 때는 반드시 인용출처가 (reference list) 있어야 하며 과제 전체의 내용은 APA 스타일을 따라야 합니다.
  • APA style
  • 부산대학교 설명
  • 이 스타일을 따르지 않은 인용은 패널티가 있거나, F 입니다.
  • AI가 인용없이 뱉는 내용은 허위나 거짓이 많습니다. 이걸 인용해서는 안됩니다.
• 개인이 만든 유튜브, 틱톡 등의 동영상이나, 개인이 운영하는 블로그 등은 극히 제한적인 한도에서 인용이나 참고의 대상이 될 수 있습니다.
• 공히 인정되는 참고의 대상은 학술논문데이터베이스의 논문지, 학술단체가 운영하는 기관사이트, 블로그 등이 포함될 수 있습니다.

교재 및 참고자료

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