====== 개요. ======
본 과목은 미디어 콘텐츠에 관한 이해를 돕고, 아이디어를 실제로 구현하기 위한 기본적은 기법을 학습한다. 따라서 인문학, 사회과학을 중심으로 파악한 여러 가지 지식들을 이용하여 미디어 콘텐츠를 제작하기 위한 기본적인 개념을 학습하고 이를 구체화 한다. 본 과목에서는 웹을 기반으로한 프로그래밍, 미디어 UX, 데이터 시각화의 기초, 음향 콘텐츠 개발, 미디어 미학 등을 다룬다.
====== 수업운영방법 개요 ======
이 과목은 미디어학과 소속의 여러 교수들에 의해 윤강 형태로 진행된다. 윤강을 통해 소개될 분야는 데이터사이언스, 애니메이션, 영화서사, Interactive Entertainment, Digital Design, Sound, Computer Programming 등 미디어 콘텐츠의 다양한 분야가 될 것이다.
====== 스마트 TV 및 뉴미디어 ======
===== Day one =====
The Internet and others 
  * [[:Internet History]] and 
  * [[:Internet Development|인터넷의 특징]]
But before it happened
  * [[:Television History]]
  * [[:Terrestrial Television|Terrestrial TV]] during the 1940s 
Then, in Korea
  * [[:Cable Television|CATV]], 
  * [[:Digital Media Broadcast|DMB]], 
  * [[:Internet Protocol Television|IPTV]] . . . . and 
  * [[:Smart TV|Smart TV]]

=====  Day Two =====
New Media and Social Science
  * You decide Season 02 Episode 9 and Power of Persuasion
    * Expert fallacy
    * Choice Blindness
    * The Decoy Effect 
  * Homework 
    * How can you solve the problems (everyday life) with your knowledge in psychology?
    * Plan and develop a TV episode:
      - 개인 편의점가게의 도로 점유
      - 배달 오토바이의 신호위반
      - 동네 간판들 작게 (납작하게) 만들기
      - (CJE&M 연구소 임시 주차장, 등산로 등등) 쓰레기 버리기
      - 지하철 통풍구위로 다니지 않도록 하기
      - 눈에 안띄는 (티 안나는) 노약자에게 양보하도록 하기 (임신 3개월) . . . 
      - 소방관제 시설도로 점유하지 않도록 하기
      - SA: [[http://www.msip.go.kr/cms/www/news/news/report/__icsFiles/afieldfile/2015/02/03/150203%20%EC%A1%B0%EA%B0%84%20%28%EB%B3%B4%EB%8F%84%29%20%EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%AC%B8%EC%A0%9C%ED%95%B4%EA%B2%B0%EC%9D%84%20%EC%9C%84%ED%95%9C%20%EC%8B%9C%EB%AF%BC%EC%97%B0%EA%B5%AC%EC%82%AC%EC%97%85%20%EB%B3%B8%EA%B2%A9%EC%B6%94%EC%A7%84.pdf|사회문제해결을 위한「시민연구사업」본격추진 - 미래창조과학]]
    * 내용
      - 문제에 대한 소개 
      - 해결을 위한 노력 조사
      - 왜 실패하는가 대한 리서치
      - 해결 방안 제시
    * 위의 내용을 포함하는 TV 에피소드물을 자유형식으로 기획, 제출
    * 심리학적인 내용이 포함되어야 합니다