===== Week 1: Introduction and Theories and Methods (Sep 1, 5) =====
<WRAP half column>
==== Concepts and Ideas ====
Introduction 
Science and social science
Paradigms, Theory and social research 
Read [[:Theories]] and [[:Research Methods Lecture Note]]
  * Natural science and social science
  * Science way of knowing -- scientific knowledge
  * History of media research, a brief
  * Theory - philosophical way of explanation
    * plato's idea 
    * empiricism
      * John Locke
      * David Hume
      * observation and logic
  * Ethics
    * No harm to participants
    * Anonymity and confidentiality
    * Deception and debriefing
    * IRB (institutional review boards)
    * Laud Humphreys' study Tearoom Trade 
      * [[wp>Laud Humphreys]]
    * Milgram's study (Human obedience)
      * [[:Milgram Experiment]]
      * [[wp>Milgram experiment]]
      * [[https://www.ocf.berkeley.edu/~wwu/psychology/compliance.shtml|THE MILGRAM EXPERIMENT]]
</WRAP>
<WRAP half column>
==== Assignment 1 ====

</WRAP>
 ===== Week 2: Research Methods and Theories, cont. (Sep 8, 12) ===== 
<WRAP half column>
==== Concepts and Ideas ====
  * from the previous week +
  * Human inquiry and science
      * In general, a scientific assertion must have logical and empirical support: It must make sense, and it must not contradict actual observation. . . . Epistemology is the science of knowing; methodology (a subfield fo epistemology) mught be called the science of finding out. This book presents and examines social scientists find out about human social life. 
    * What's really real?
      * {{:reality_a_book.png}}
    * Reality or realities
  * Social science, foundation
    * Theory
    * Regularities and social regularities
      * 물리학적 regularities
      * exception? social regularities = probabilistic 
    * Aggregates
      * e.g., the stable birth-rate in the US
      * {{:birthrate_us.png}}
    * [[:Variable]](s)
      * Study of ideas and concepts and constructs
      * Study of variables 
      * Relationships among variables 
      * {{:variable_explanation.png}}
      * [[:Type of Variables]]
      * [[:Level of Measurement]]
  * Nomothetic explanation . . . regularities
  * Determinism vs. Free Will
  * Induction (연역) vs. deduction (귀납)
    * {{:science_research_methods.jpg}}
  * Qualitative vs. quantitative
    * Scientific vs. . . . . (phenomenonological?)
  * Ethics
    * No harm to subjects
    * Confidentiality vs. Anonymity
    * Deception
    * Report (to ...)
    * System ... IRB

</WRAP>
<WRAP half column>
==== Class activities ====
  - 폭동 중 일탈행동에 대한 현장연구를 실시하였다. 경찰이 약탈을 목격한 사람들의 신원을 밝히라고 요구하였다. 조사자는 공모자로 체포될 위험을 피하기 위해 그 요구를 들어주었다. 
  - 조사 프로젝트 보고서의 최종본을 완성한 후, 연구자는 2000명의 서베이 면접자 중 25명이 면접원에 의해서 꾸며졌다는 것을 발견했다. 그 저자는 방대한 분량의 연구를 보호하기 위해 이 정보를 폐기, 제외하고 책을 발간하였다. 
  - 연구자들은 어버이연합의 회원 목록을 입수하였다. 그들은 이들에게 접촉하여 "공공여론"을 조사하기 우해서 일반 모집단에서 "무작위"로 선출되었다는 설명을 하였다. 
  - 연구자가 급진적 정치집단을 연구하기 위해서 그 집단에 가입하였다. 그 집단이 다음과 같은 계획을 한다면 연구자는 어떻게 해야 하는가?
    - 불법적이지만 평화적인 시위
    - 사람이 없는 것이 확실한 시간에 공중건물 폭탄폭파
    - 공무원 살해
  - 황우석박사를 옹호하는 책이나 문서 등을 찾아서 읽고,
    - 자신이 받아들일 수 있는 것들로 무엇이 있는지
    - 받아들일 수 없는 것들로 무엇이 있는지를 말하라
==== Key terms ====
  * attribtues
  * deduction
  * induction
  * nomothetic
  * dependent variable
  * idiographic
  * theory
  * independent variable
  * variables
==== Assignment 2 ====
  
</WRAP>
===== Week 3: Research Methods and Theories, cont. (Sep 15, 19) =====
<WRAP column half>
==== Notes ====
  * [[./Group Membership|조원 확정]]
  * Sep 15 = 추석

==== Concepts and Ideas ====
  * 연구제안서 ([[:Research Proposal]])
  * 파라다임: 관찰이나 추론을 구성하기 위해서 사용하는 근본적인 모델이나 준거틀
  * Thomas Khun (1970): 파라다임
    * 중요하고 실질적인 변화에 저항하는 자기방어적인 틀 형성으로 
    * 이상성(anomaly)이 축적되는 형태로, 그리고 종국에는 옛것을 새것이 대체하는 형태로 ... 
    * 과학혁명의 구조(The Structure of Scientific Revolution)

  * 실증주의 (positivism), A. Comte
    * 과학적 접근법을 이용한 사회연구
  * 사회진화론
    * 종의기원 (C. Darwin)
    * Herbert Spencer (1820-1903)
  * 갈등 파라다임
    * K. Marx (1818-1883)
      * Historical Materialism
    * G. Simmel 등 소규모 갈등관계
    * M. Chossudovsky, 1997 연구: IMF가 선진국 다국적 기업의 이익을 위해서 개발도상국이 이용되는 것을 보여줌
  * 상징적 상호작용 (symbolic interactionism)
    * G. Herbert Mead
    * Socialization through social interaction
    * Generalized others  
  * 민간방법론
    * Ethno-methodo-logy
    * H. Garfinkel
  * 구조기능주의 
    * 유기체(organism): 항상성 유지, 발전(성장) 
==== Assignment ==== 
</WRAP>
<WRAP column half>
==== Class Activities ====
</WRAP>
===== Week 4: Research Questions and Hypotheses (Sep 22, 26) =====
<WRAP half column>
==== Textbook ====
  * 사회이론의 요소
    * 사실을 모으는 관찰 observation for facts
    * laws and principles
      * 보편적 확실성 in natural science
      * but, in social science
    * 이론: 특정한 생활양식과 연관된 관찰에 대한 체졔적인 설명
      * 개념
      * 변수(변인)
      * 공리, 가정, 명제, 가설
  * 과학 논리체계 
    * Theories 이론
      * 가계소득 수준과 청소년 비행 간의 관계
      * 연구문제: 가계소득 수준과 청소년 비행 간의 관계 
      * 개념: 가계소득 수준 (socio-economic status) | 청소년 비행
      * 가설: 위의 개념 간의 관계를 이론에 맞추어 선언. 이 때의 개념은 측정가능한 것으로 만들어져야 하는데 이를 조작화라고 함
    * [[:Operationalization]] 조작
    * Observation 관찰
  * 연역, 귀납
    * {{:deduction_induction.jpg}} 
  * 연역
    * {{:from_theory.jpg}}
  * 귀납
    * 마리화나 예 
      * 흡연자와 비흡연자: 동등한 학업성적, 학교활동, 대학생활적응
      * But,
        * 여성 < 남성
        * 동양계 < 비동양계
        * 집 < 자취
      * 사회구속이론 (긴장이론) 도출
==== Concepts and Ideas ====
  * 가설
  * 연역
  * 귀납
  * 이론 
  * 조작화
  * 조작적 정의
  * 도서관 사용 
  * endnote 혹은  refworks
</WRAP>
<WRAP half column>
==== Assignment 4 ====
  * 학문적 관심사를 두 문단으로 정리하고
  * 이와 관련이 있는 이론을 찾아서 (최소한 두 개) 정리하고
  * 자신의 관심사화 관련지어 설명한 후
  * 관련된 가설을 최소한 두 개 도출하기

  * 이론은 구글과 같은 서치엔진을 이용해서 찾아도 됩니다. 그러나 출처가 훌륭하면 점수가 더 좋습니다.
  * 일단 이론을 찾으면, 이론에 대한 설명을 더 찾아서 보강하여 자신만의 생각으로 정리하여 설명해야 합니다. 설명에는 출처를 밝히시기 바랍니다. 
  * 더하여 이 이론이 왜 나의 학문적 관심사와 관련이 있는지에 대해서도 언급해야 합니다.
  * 그후 가설을 도출하시기 바랍니다.

  * http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S026840121400098X

</WRAP>

===== Week 5: Research Questions and Hypothesis II (Sep 29, Oct 3) =====
<WRAP half column>
Oct 3. 개천절
==== Concepts and Ideas ====
  * Nomothetic Explanation 법칙정립적 설명
    * 상관 - 관계 without NO spurious variables (허위관계)
    * 인과관계의 정립/성립 
  * Unit of analysis (분석단위)
    * 개인, 집단, 조직, 사회적상호작용, 사회적유물(가공물), 
    * [[:Ecological Fallacy]] /  [[:Reductionism]]
  * 연구 프로젝트 
    * 개념화
    * 조사방법선택
    * 조작화
    * 모집단과 표집
    * 관찰
    * 자료처리
    * 분석
    * 적용
  * 연구계획서
    * 문제 혹은 목적
    * 문헌검토
    * 연구대상
      * 연구문제 혹은 
      * 가설
    * 측정
    * 자료수집방법
    * 분석
    * 예상결과
    * 시간계획
</WRAP>
<WRAP half column>
==== Class Activities ====
  * Using endnote with MS WORD

==== Assignment ====
  * Library Search (TBA)
</WRAP>

===== Week 6: Research  (Oct 6, 10) =====
<WRAP half column>
==== Concepts and Ideas ====
  * Sampling 표집
    * 역사: 
      * Alfred M. Landon | Literary Digest | Presidential candidate | 1916년 여론조사 (Woodrow Wilson vs. Charles Hughes) 예측 | 이후 매 4년마다 정확한 예측 | 1936년 예측: 전화번호부 + 자동차소유주 명부 -> 1천만명 중 2백만명 응답 (22% 회수율 혹은 응답률) | Landon 57 vs Roosebelt 43 | Roosebelt 61 | 
      * [[:Sampling]]
      * Sampling frame see [[:Sampling]]
      * Thomas Dewey
    * Thomas Dewey
      * George Gallup | quota sampling (할당) | American Institute of Public Opinion | 36, 40, 44년 예측 | 1948. Thomas Dewey vs. Harry Truman |
      * 상승추세 중 조사중단 | **sampling representativeness** 
    * Nonprobability, see [[:Sampling]]
      * [[:Convenience]]: over-generalization (과잉일반화)
      * Judgmental (판단) | Purposive (유의)
      * [[:Snowballing]] 
      * [[:Quata]]
    * Probability  
      * [[:Representativeness]] (대표성)
      * [[:Equal Chance of Being Selected]] (ECBS) = EPSEM, 
      * [[:Population]] (모집단)
      * [[:Sampling Frame]]
      * Probability Theory - 
        * [[:Mean]], [[:Standard Deviation]], ([[:Variance]])
        * [[:Sampling Distribution]]
        * [[:Standard Error]], Confidence Level Confidence Interval
      * Simple random sampling (단순무작위)
      * systematic (체계적표집)
      * Stratified (층화)
      * Clustering (집락) Multiple clustering 다단계
==== Activities ====
  * Discussion: Library Search 
  * Group Discussion: Building RQs and Hypotheses
    * [[:Research Question]]
    * [[:Hypothesis]]

</WRAP>
<WRAP half column>
==== Assignment ====
  * 연구계획서 작성하기: 지난 주 내용에서 다룬 연구계획서에 대한 설명 (ch.5)을 토대로 자기 조의 연구계획서를 위키에 작성하시오 
    * 위키제목: 연구계획서 작성 (제6주차과제) - 몇조
    * 내용은 지난 주의 클래스 activities항목과 교재를 참조하시오.
    * __문제__와 __문헌연구__는 도서관의 데이터베이스를 활용하고 이를 계획서에 반영하시오 

==== Announcement ====
Quiz:
  * 1st quiz: 10/13 (classroom)
    * RANGE: ~ Week 03, which will include 
    * Textbook + Lecture + materials used in the classroom (Theories, Lecture Note, etc.).
    * In the lecture note 
      * Science, natural science, social science, humanity part
      * Inquiry for researching
      * History of communication research
      * 커뮤니케이션 이론과 방법론
        * 이론
        * 철학적인 접근에서의 이론
        * 과학적 방법론
        * 연역과 귀납
        * 접합중심적 접근 (Conjunctive-based approach)
        * 특성중심적 접근 (Attributes-based approach)
        * 상황중심적 접근 (Situation-based approach)
        * 이론과 방법론
      * 연구문제의 제기와 가설 부분까지
    * Schedule 페이지 중의 외부문서 링크(위키피디아 등)의 내용은 일일이 숙지할 필요는 없으나 무엇과 관련된 것인지는 알아야 하며, 이와 관련된 강의내용은 숙지해야 합니다.
    * TEXTBOOK
      * Ch. 1 과학과 사회조사
      * Ch. 2 윤리와 정치
        * 2.1 - 2.3 절까지
      * Ch. 3 탐구, 이론, 패러다임
  * 2nd quiz: 
    * During the mid-term exam period 
    * RANGE: 1st quiz + Week 07, which will includes 
    * Textbook + Lecture + materials used in the classroom.
    * In the lecture note:
      * 커뮤니케이션 이론과 방법론
        * 이론
        * 철학적인 접근에서의 이론
        * 과학적 방법론
        * 연역과 귀납
        * 접합중심적 접근 (Conjunctive-based approach)
        * 특성중심적 접근 (Attributes-based approach)
        * 상황중심적 접근 (Situation-based approach)
        * 이론과 방법론
      * 연구문제의 제기와 가설 부분까지
    * TEXTBOOK
      * 첫 퀴즈 범위 Ch. 1, 2, 3 
      * Ch. 4
      * Ch. 5
      * Ch. 6 강의하는데 까지

</WRAP>

===== Week 7 (Oct 13, 17) =====
<WRAP half column>
==== Concepts and Ideas ====
  * Group presentation 
    * RQs and Hypotheses
  * [[:Types of Error]] type I and type II error
    * alpha, p-value, confidence level
    * beta
  * conception - conceptualization - concept
  * 구상개념 - 개념화 - 개념
  * 사회조사에서 어떤 용어가 의미하는 바가 무엇인지를 동의해가는 과정을 개념화([[:conceptualization]])이라고 . . . 
  * 지표와 차원 
    * "동정심"이라는 개념을 나타내는 (indicating) 것: 
      * 크리스마스에 아동병원을 방문
      * 떨어진 새를 둥지에 다시 넣어주는 것
      * . . . . 
      * 총 10개의 지표 (indicators)
    * 김무송: 7개 | 이하니: 9개 | 최무식: 2개 | 전천후: 5개 
    * 동정심의 차원 (dimmension)
      * 새에 대한 동정심
      * 인간에 대한 동정심
      * 종교적인 동정심 (one hand on the bible, one hand on the gun . . . [[https://www.youtube.com/watch?v=6FPlHot8QQk|Which way are you going?]])
      * 혹은 감정적인 vs. 행동적인 동정심
  * NOIR
    * Ratio: absolute zero (nothingness)
  * [[:Reliability]] - http://wiki.commres.org/wiki.php/Reliability
  * [[:Validity]] - http://wiki.commres.org/wiki.php/Validity
  * 
  * 
</WRAP>
<WRAP half column>
==== Assignment ====
[[https://eclass2.ajou.ac.kr:8443/webapps/Bb-wiki-BBLEARN/wikiView?course_id=_9884_1&group_id=_733_1|Group 1]]
[[https://eclass2.ajou.ac.kr:8443/webapps/Bb-wiki-BBLEARN/wikiView?course_id=_9884_1&group_id=_734_1|Group 2]]
[[https://eclass2.ajou.ac.kr:8443/webapps/Bb-wiki-BBLEARN/wikiView?course_id=_9884_1&group_id=_735_1|Group 3]]
[[https://eclass2.ajou.ac.kr:8443/webapps/Bb-wiki-BBLEARN/wikiView?course_id=_9884_1&group_id=_736_1|Group 4]]
[[https://eclass2.ajou.ac.kr:8443/webapps/Bb-wiki-BBLEARN/wikiView?course_id=_9884_1&group_id=_737_1|Group 5]]
[[https://eclass2.ajou.ac.kr:8443/webapps/Bb-wiki-BBLEARN/wikiView?course_id=_9884_1&group_id=_738_1|Group 6]] 
[[Assignment Example]]
</WRAP>

===== Week 8: Midterm Period (Oct 20, 24) =====
<WRAP half column>
==== Concepts and Ideas ====
</WRAP>
<WRAP half column>
==== Assignment ====
</WRAP>

===== Week 9:  (Oct 27, 31) =====
<WRAP half column>
==== Concepts and Ideas ====
  * Levevl of Measurement 
    * [[:Level of Measurement:#Nominal]]
      * 상호배타적 (mutually exclusive)
      * 망라적 (exhaustiveness)
    * [[:Level of Measurement:#Ordinal]]
    * [[:Level of Measurement:#Interval]]
    * [[:Level of Measurement:#Ratio]]
    * [[:Level of Measurement:#Lickert]]
    * [[:level_of_measurement#semantic_differential|Semantic Differential]]
    * [[:Level of Measurement:#쌍대비교 척도]]
  * Bielby, W., & Bielby, D. (1999). Organizational Mediation of Project-Based Labor Markets: Talent Agencies and the Careers of Screenwriters. American Sociological Review, 64(1), 64-85. Retrieved from http://www.jstor.org/stable/2657278 {{:Organizational Mediation of Project-Based Labor Markets.pdf|PDF}}
  * 측정: 대학에서의 학업성취
</WRAP>
<WRAP half column>
==== Assignment ====
</WRAP>

===== Week 10: (Nov 3, 7) =====
<WRAP half column>
==== Concepts and Ideas ====
양적관찰 vs 질적관찰
  * [[:Survey]]
  * [[:Experimental Design]] [[http://wiki.commres.org/wiki.php/Experiment|Experiment]]
  * [[:Unobtrusive Research]] 비개입적 연구
  * Qualitative 
</WRAP>
<WRAP half column>
==== Assignment ====
  - 도서관이나 인터넷 상에서 미디어현상과 관련된 실험을 이용한 연구보고서를 찾아보시오. 이 연구에서 
    * 종속변인과 독립변인은 무엇이었는지, 
    * 각각의 측정은 어떻게 이루어졌는지 
    * 처치집단과 제어집단은 어떻게 구성되었는지를 설명하시오
  - 콘텐트 분석을 방법으로 하는 연구로는 어떤 것들이 있는지 도서관이나 인터넷을 이용하여 조사하시오. 자신의 전공과 관련된 것을 중심으로 선택할 것.  
</WRAP>

===== Week 11:  (Nov 10, 14) =====
<WRAP half column>
==== Concepts and Ideas ====
양적관찰 vs 질적관찰
  * [[:Survey]]
  * [[:Experimental Design]] [[http://wiki.commres.org/wiki.php/Experiment|Experiment]]
  * [[:Unobtrusive Research]] 비개입적 연구
  * [[:Qualitative]] 질적현장연구
    * [[:Naturalism]]
    * [[:Ethnomethodology]]
    * [[:Grounded Theory]]
    * Case Study
    * Institutional Ethnomethodology
    * Participatory Action Theory
</WRAP>
<WRAP half column>
==== Assignment ====
Final Assignment (group assignment)
  * 양적연구 (survey research, experimental research, unobtrusive research, content analysis, etc.) 연구 방법론을 사용하여 미디어현상(전공)과 관련된 논문을 완성하시오. 
  * 소개글 및 선행연구 조사정리 
  * 선행연구에 기반한 연구문제를 세우고 
  * 필요하다면 이와 관련된 가설을 만들고,
  * 관련된 변인에 대한 설명과 측정에 대한 설명
  * 데이터 수집과 관련된 작업
    * 서베이 문항 작성 혹은 
    * 실험 디자인 및 문항 작성 혹은 
    * 자료 추출 
  * 실제 데이터를 구하여 (만들어도 가능) 이를 분석한 후
  * 그 결과를 정리하고, 결과가 의미하는 바를 논의하여
  * 논문을 완성하시오.
  * APA 스타일 사용 참고: 
    * https://www.comm.or.kr/AcademicActivity/Journal/Home/1/3 다운로드해서 사용할 것

</WRAP>
===== Week 12:  (Nov 17, 21) =====
<WRAP half column>
==== Concepts and Ideas ====
</WRAP>
<WRAP half column>
==== Assignment ====
</WRAP>

===== Week 13: Some Others (Clustering, Social Network Analysis…) (Nov 24, 28) =====
<WRAP half column>
==== Concepts and Ideas ====
  * [[:Social Network Analysis]]
    * [[:Johnson's Hierarchical Clustering]] 
    * [[:Text Mining the Complete Works of William Shakespeare]]
    * [[:Text Mining example with Korean Songs]]
  * [[:Factor Analysis]]
</WRAP>
<WRAP half column>
==== Assignment ====
</WRAP>

===== Week 14: Some Others (Clustering, Social Network Analysis…) (Dec 1, 5) =====
<WRAP half column>
==== Concepts and Ideas ====
</WRAP>
<WRAP half column>
==== Assignment ====
Quiz 03: 
강의 내용
  * from Week 06 
    * Sampling . . . 
  * Research Question
  * Hypothesis
  * Conceptualization
  * 지표, 차원
  * Level of measurement: 
    * NOIR
    * Lickert
    * Semantic Differential
    * 쌍대비교척도
  * Reliability
  * Validity 
  * Research Design
    * Survey
    * Experiment
    * Unobtrusive Research
    * Qualitative 
      * Naturalism -- [[:theories]] part
      * Ethnomethodology
      * Grounded Theory
텍스트북
  * 5장
    * 약사
    * non-probability
    * probability
    * poputation and sample frame
    * sampling 
    * CLT + sampling distribution + sampling error 
  * 6장
    * 2. 존재하는 것의 측정
    * 3. 개념화 
    * 6. 측정의 질 
  * 7장
    * 2. 지수 대 척도
    * 3. 지수의 구성
    * 4. 척도의 구성
  * 8장
    * 2. 적합한 주제
    * 3. 질문작성
    * 4. 설문지 구성
    * 5. 자기기입식: 응답률 부분만 (p.370)
    * 8. 온라인서베이
    * 9. 서베이방법들 간의 비교
    * 10. 장단점
    * 11. 이차분석
  * 9장 
    * 2. 적절한 주제
    * 3. 고전적 실험
    * 4. 피험자 선정
    * 5. 다양한 실험설계
    * 7. 대안적 심험상황
    * 8. 장점과 단점
  * 10장
    * 내용분석
    * 비교역사분석 
  * 11장
    * 2. 적절한 주제
    * 3. 고려사항
    * 4. 파라다임들
    * 5. 실행
    * 6. 장점과 단점
</WRAP>

===== Week 15: Project Presentation (Dec 8, 12) =====
Dec 13: Presentation 
===== Week 16: Final Period  (Dec 15, 19) =====
Dec 15: Exam Period  
''2016-12-19	시험	월2,월4교시	월(10:30-12:30)''
<WRAP group>
<WRAP third column>
범위
[[:types of error]]
7장
2. 지수 대 척도: 지수와 척도 차이점
4. 척도의 구성: 
  * [[:Borgadus Social Distance Scale|보가더스 사회적 거리 척도]] 
  * [[:Thurstone Scale]]
  * [[:Likert Scale]]
  * [[:Semantic Differential]]
  * [[:Guttman Scale]]
8장. 서베이 조사
2. 적합한 주제
3. 질문을 위한 지침
  * 모두
4. 설문지 구성
  * 일반설문지 형태
  * 조건부 질문
  * 행렬식 질문
  * 문항의 순서
  * 지시문
5. 자기기입식: 응답률 부분만 (p.370)
8. 온라인서베이
9. 서베이방법들 간의 비교
10. 장단점
11. 이차분석
</WRAP>
<WRAP third column>
9장
2. 적절한 주제
3. 고전적 실험
  * 독립, 종속변수
  * 사전, 사후조사
  * 실험, 통제집단
4. 피험자 선정
  * 확률표집
  * 무작위화 
5. 다양한 실험설계
  * 실험설계
  * 타당도 문제
  * 실험예시 
7. 대안적 심험상황
8. 장점과 단점
10장 내용분석 
2. 내용분석
  * 적절한 주제
  * 표집
    * 분석단위
    * 표집기법
  * 내용분석의 코딩
    * 현재/잠재
  * 내용분석의 실제 사례
3. 기존 통계자료의 분석
  * 뒤르켐의 연구
  * 세계화
  * 분석단위
  * 타당도의 문제
  * 신뢰도의 문제
4. 비교역사분석
  * 예
  * 분석방법
</WRAP>
<WRAP third column>
11장. 현장연구 (Field Study)
2. 적절한 주제
3. 고려사항
  * 관찰자의 역할
  * 관찰 대상과의 관계
4. 파라다임들
  * 자연주의
  * 민간방법론
  * 현장기반이론
  * 사례연구
5. 실행
  * 준비
  * 질적면접
  * 포커스그룹
  * 관찰기록
+
각 조의 발표 내용 일부
+
  * [[:Social Network Analysis]]
    * [[:Johnson's Hierarchical Clustering]] 
    * [[:Text Mining the Complete Works of William Shakespeare]]
    * [[:Text Mining example with Korean Songs]]
  * [[:Factor Analysis]]

</WRAP>
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