• 이름. 김효동
• 사무실. S413
• 이메일. hkimscil@ajou.ac.kr
• 전화. 1858

• TBA

TV (와 뉴미디어)에 관련된 테크놀로지와 산업을 알아보고, 분야에 대한 비전을 기르는 한편, IPTV, 디지털케이블, 디지털방송(지상파), 영상 콘텐츠 등과 관련된 어플리케이션을 기획/제작(프로토타이프)해 보거나 관련된 분야에 대한 리서치를 토대로 보고서를 작성하는 수업입니다. 리서치 혹은 앱 기획/제작 중 어디에 치중할 것인가는 각 학기마다 달라지게 됩니다.

• 이번 학기에는 문화콘텐츠(영상콘텐츠)관련 산업의 문제점과 이슈를 살펴보고, 관련 회사를 집중 탐구하여 그 회사를 위한 콘텐츠경영 백서를 만드는 것과
• 스마트 TV 산업과 관련한 이슈와 문제점을 살펴보고, 킬러 앱이 될 수 있는 어플리케이션을 기획해 보는 것입니다. 기획서는 스마트 TV 를 추구하는 국내의 플랫폼 회사나, 외국의 스마트TV 플랫폼을 바탕으로 합니다.

• 첫 째, 교재에 대한 이해와 토론이 요구됩니다.
  • 각 Reading에 해당되는 분야에 대한 과제가 제시됩니다.
  • 수업 시간 중에 개별 그룹 토론을 진행합니다.
• 둘째, 프로젝트를 위한 활동이 요구됩니다. 문화콘텐츠와 관련된 회사를 집중 탐색, 분석하여 문화콘텐츠 산업과 관련된 전략서를 기획, 제출하는 것이 필요합니다.
• 셋째, 스마트 TV산업과 어플리케이션에 대한 이해를 바탕으로 킬러앱이 될 수 있는 어플리케이션을 구상하여 기획서를 제출합니다.

• 4 - 5 번의 퀴즈 40%
• 개인 과제 15%
• 그룹 과제 15%
• 그룹 프로젝트 27%
• Participation: 3%

1. 김평수, 윤홍근, 장규수. (2012). 문화콘텐츠 산업론. 커뮤니케이션북스. http://www.goodclass.kr/view.php?it_id=14000000445 (김평수)
2. Reading Packet (RP)
   1. 권호영, 김광호, 김평호, 정두남, 정상윤, 정인숙 (2006). 한국의 지상파방송사 경영전략. 커뮤니케이션북스. http://goodclass.kr/view.php?it_id=14000000957 .
   2. 배기형 (2012). 텔레비전 콘텐츠 마켓과 글로벌 프로듀싱. 커뮤니케이션북스 http://goodclass.kr/view.php?it_id=14000001238
   3. 박성철, 이승엽. (2014). 스마트TV-이해총서. 커뮤니케이션북스.
3. Proulx, M. and S. Shepatin (2012). Social TV: How Marketers Can Reach and Engage Audiences by Connecting Television to the Web, Social Media, and Mobile. Hoboken, N.J., John Wiley & Sons. http://www.amazon.com/Social-Marketers-Audiences-Connecting-Television-ebook/dp/B00734U1P0 (STV)

수업: 다른 대학교도 마찬가지겠지만, 아주 대학교는 학생들의 자유로운 의견과 사상의 개진을 적극적으로 권장합니다. 이것이 의미하는 것은 타인의 의견과 사상(그리고 존재 자체)에 대해서 여러분들 또한 존중해 주어야 함을 의미합니다. 타인에 대한 존중은 여러 가지 면으로 나타낼 수 있습니다.

• 런닝셔츠만을 착용하거나, 수용복을 입거나, 모자를 쓰지 말아 주십시오.
• 애완 동물은 데려 올 수 없습니다. 아무리 예뻐도 안됩니다.
• 시계, 전화, 삐삐(페이저), DVD 플레이어, PMP, PDA, 위성접시(satellite) 등등의 커뮤니케이션 디바이스가 강의실에서 소리가 나지 않도록 해 주십시오. 소리란, 닭소리, 노래소리, 음악소리, 소울음 소리, 진동음 소리, 그 외에 수업에 방해가 되는 모든 종류의 소리를 말합니다 (다시 말하지만 진동소리 또한 포함합니다).
• 핸드폰이나 그 밖의 디바이스를 이용해서 메시지(SMS)를 체크하거나, 받거나, 보내거나 할 수 없습니다.
• 또한 신문을 읽을 수 없습니다
• 위의 사항을 지켜 준다면 강사는 여러 분들과의 상담, 이매일, 전화 교신, 페이퍼나 과제에 대한 코멘트, 수업과 관련된 토의?토론 등의 서비스를 제공합니다.