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 디지털방송과뉴미디어 수업입니다. 이 과목에서는 전통적으로 스마트텔레비전 어플리케이션 기획및제작에 중점을 두는 수업을 진행하였습니다. 그러나, 스마트텔레비전의 어플리케이션 과련 산업보다는 방송의 디지털화로 인한 (IPTV, Digital CATV) SO의 증가, 그리고, 종합편성 채널의 확대  등 방송산업의 역동적인 변화가 나타나고 미디어학과 학생이 살펴보고 관심을 둘 만한 분야가 증가하고 있으므로 이번 학기에서는 이와 관련된 분야를 살펴보도록 합니다.
-좀 더 자세하게 논의하자면, 이 과목에서 학생들은 (1) 방송산업 대한 소개와 토론, (2) 방송기술에 대한 소개, (3) 방송경영에 대한 소개, (4) 방송과 수용자의 관계에 대한 소개와 토론, (5) 방송편성에 대한 소개 및 (6) 방송제작에 관한 소개와 실습을 진행합니다. 이를 통해서 수업을 듣는 학생들이 방송사와 관련된 산업체에 대한 관심을 높이고 이와 관련된 지식과 업무에 대해서 알아보도록 합니다.
+특히 이번 학기는 디지털 방송의 한 포맷으로 떠오르고 있는 유튜브, 아프리카, 트위치 등의 플랫폼에서 유통되는 동영상에 집중합니다. 유튜버, 일인미디어라고도 불리는 콘텐츠의 기획, 제작, 유통, 관리 등에 대해서 알아보고 이를 실습해 보는 것을 목표로 합니다.
-아울러 학생들은 기말 프로젝트를 기획하고 완성해야 합니다. 프로젝트 내용은 학생의 요구와 필요에 따라서 정할 수 있습니다. 가령, 미디어 콘텐츠에 관심을 갖는 학생은 적절한 주제로 일인 미디어를 론칭하는 것을 기획해 볼 수 있습니다. 프로그래밍에 관심을 가진
+이전에 이 과목을 듣는 학생들은 (1) 방송산업 대한 소개와 토론, (2) 방송기술에 대한 소개, (3) 방송경영에 대한 소개, (4) 방송과 수용자의 관계에 대한 소개와 토론, (5) 방송편성에 대한 소개 및 (6) 방송제작에 관한 소개와 실습 등에 대해서 공부를 하였지만, (1)-(5)까지는 전반적인 디지털방송 산업에 관한 지식으로, 이번 학기에는 일인미디어 혹은 개인방송과 관련된 (6)에 중점을 두도록 합니다.
-학생은 스마트TV 관련 어플리케이션을 기획, 제작을 해 볼 수 있습니다. 디지털방송 산업과 이론에 관심을 가진 학생은 디지털방송과 관련된 주제에 대한 논문을 완성할 수도 있습니다.
+중간고사 전까지 학생들은
+  * 그룹을 구성하여
+  * 그룹이 관심을 갖을 주제를 정하여
+  * 콘텐츠 기획을 하도록 합니다.
+중간 고사 이후에 학생들은
+  * 그룹 활동으로 일주일에 한 편씩의 비디오를 유튜브계정에 올리도록 합니다.
+이 수업은 콘텐츠의 기획과 제작에 관해서 다루지만
+  * 촬영과 편집 등의 기술적인 분야에 대해서는 배우지는 않습니다. 즉, 이과목은 이에 대한 지식이 선행된 학생을 염두에 둡니다.
+  * 각 그룹은 학과의 리소스를 예약하여 사용할 수 있으나 충분하지 않다는 것을 염두에 두시기 바랍니다.
 ===== 교육목표 =====
-  - 새로운 MPP, MSO, 혹은 종합편성 채널 방송사 등의 등장을 부른 디지털방송산업의 역동적인 변화에 대해서 알아봅니다.
+  * 유튜브, 트위치, 아프리카, 네이버, 다음 등의 동영상 플랫폼의 경제에 대해서 알아봅니다.
-  - 각 산업 분야의 기업들이 방송산업에서 하는 역할 등에 대해서 살펴봅니다.
+  * 동영상을 기획, 제작하여 플랫폼에 올려봅니다.
-  - 각 분야의 방송(프로그램)물 기획과 제작에 대해서 살펴봅니다.
-  - 스마트 TV 앱에 대해서 개괄적으로 살펴봅니다.
 ===== 수업형식 및 진행 =====
   * 강의
   * 토론및 토의
-  * 팀 프로젝트 (발표)
+  * 팀 프로젝트 (동영상 발표)
 ===== 기초지식 및 도구능력 =====
+  * 촬영, 조명에 대한 지식 (능력)
+  * 편집에 대한 지식 (능력)
 ===== 평가 =====
 | Attendancy  | 2%  |
-| Group Project 1 - Mid | 15%  |
+| Group Project  - Mid | 33%  |
-| Group Project 2 - Final  | 20%  |
+| Group Project 2 - Final  | 40%  |
-| Quiz x 5  | 30%  |
+| Quiz 2   | 25%  |
-| 개인과제   | 23%  |
-| 그룹과제   | 10%  |
 ===== 교재 및 참고자료 =====
-  * 한진만, 정상윤, 이진로, 정회경, 황성. (2013). 방송학개론. 커뮤니케이션 북스 중 일부 ([[http://7474001.com/goods/search.php?search_key=name&search_url=search&search_text=%B9%E6%BC%DB%C7%D0+%B0%B3%B7%D0&x=23&y=10|공동구매 페이지]])
+  * Ciampa, R. & Moore, T. (2018). YouTube Channels For Dummies. For Dummies (series). [[amazon>B00QL33BL0]]
-__3 중 1__
-  * Michael Strangelove. (2015). Post-TV: Piracy, Cord-Cutting, and the Future of Television. University of Toronto Press. {{amazon>B00VMJHXGC}}
-  * Mike Proulx, Stacey Shepatini (2013). Social TV: How Marketers Can Reach and Engage Audiences by Connecting Television to the Web, Social Media, and Mobile. Wiley. {{amazon>B00734U1P0}}
-  * Over The Top: How The Internet is (Slowly But Surely) Changing the Television Industry  {{amazon>en:B00ZPGGP08}} [[https://www.amazon.com/Over-Top-Internet-Changing-Television-ebook/dp/B00ZPGGP08/ref=sr_1_2?s=books&ie=UTF8&qid=1504743793&sr=1-2&keywords=Over+The+Top|amazon]]
 __참고도서__
-  * 이자혜, [[http://goodclass.kr/view.php?it_id=1432083990|방송 콘텐츠 기획]][이해총서], 커뮤니케이션 북스
+  *
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 ===== Group =====
-[[.2018:Group Membership|Group members]]
+[[.2018:Group|Group works]]
 ====== Schedule ======
 [[.2018:Schedule|Schedule Page]]
 ====== Announcement ======
+===== 교육 =====
 {{unnamed.jpg}}
+===== 공모전 =====
+  * [[http://event.mtn.co.kr/adcontest/introduce/summary.php|중소기업 광고 공모전 소개]]
+  * [[http://event.mtn.co.kr/adcontest/entry/receipt.php|참가신청 - 광고주]]
+  * [[http://event.mtn.co.kr/adcontest/registration/registration_conti.php|작품제작, 등록]]
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