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--- c:mrm:2019:schedule [2019/03/18 08:38] – [Week 3: Research Methods and Theories, cont. (Mar 18, 21)] hkimscil
+++ c:mrm:2019:schedule [2019/04/08 08:10] – [Week 4: Research Questions and Hypotheses (Mar 25, 27)] hkimscil
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       * hence, theory driven social regularities
       * hence, probabilistic regularity
-        * Aggregates
-          * e.g., the stable birth-rate in the US
-          * {{:birthrate_us.png}}
     * Social science theory (theories)
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             * conflict paradigm
             * dialectical progress and development (변증법적 전개와 발전)
-            * historical materialism
+            * historical materialism: means of production
-            * still applicable (교재, p. 91)
+            * primitive accumulation of capital
+            * alienation of labor
+              * {{:c:mrm:2019:pasted:20190318-082300.png}}
+              * [[https://1000wordphilosophy.com/2015/05/13/karl-marxs-conception-of-alienation/|Karl Marx’s Conception of Alienation]]
         * 사회연구에 대한 과학적 접근 [[:research_methods_lecture_note#4 가지 종류의 접근방법, 이론에 대한|theory parts in lecture note]]
           * conjunctive
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 ==== Notes ====
   * [[./Group Membership|조원 확정]] <- next week
+==== Concepts and Ideas ====
+  * [[:제3자 효과이론과 침묵의 나선이론 연계성]]
+  * about homework 이론 . . . .
+    * [[:The third person effect]]
+    * [[:spiral of silence]]
+    * more business oriented? [[:decoy effects]]
+    * [[:social_conformity|Conformity]]
+{{youtube>UsT3m1FGRhI}}
-{{youtube>33aaQdtD20k}}
-==== Concepts and Ideas ====
   * <del>연구제안서 ([[:Research Proposal]])</del>
   * 파라다임: 관찰이나 추론을 구성하기 위해서 사용하는 근본적인 모델이나 준거틀
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   * 과학 논리체계
     * Theories 이론기반 - 분배정의 (distributive justice)
-      * Axiom of comparison (다른 사람과의 비교를 통해서 자신의 가진 것에 (자아존중, 분배정의, 행복 등등) 대한 판단) 에 대한 연구 . . . . 법칙정립적인 아이디어를 도출
+      * . . . . {{:자녀의_학업성취에_미치는_가족배경_사회자본_및_문화자본의_영향.pdf}}
-      * 분배정의에 대한 느낌(perception) = 실제소유(ah)와 상대소요(비교소유, ch) 기능의 결과
+      * 가계소득 수준과 청소년 비행 간의 관계
-      * ah 와 ch 의 측정 . . . . 등의 방법으로
+        * 연구문제: 가계소득 수준과 청소년 비행 간의 관계
-      * 분배정의와 관련된 사회법칙을 도출하고 이를 바탕으로
+        * 개념: 가계소득 수준 (socio-economic status) | 청소년 비행
-      * 가설들을 세움 (p.122)
+        * 가설: 위의 개념 간의 관계를 이론에 맞추어 선언. 이 때의 개념은 측정가능한 것으로 만들어져야 하는데 이를 조작화라고 함
-        * 다른조건이 같다면, 한 개인은 외부인보다 자신이 속한 집단 구성원의 물건을 훔치는 것을 선호할 것이다
+      * [[:Operationalization]] 조작
-        * 이런 선호는 부유한 집단보다 빈곤한 집단에서 더 많이 발생될것이다
+      * Observation 관찰
-        * 절도의 경우, 타집단 간의 절도에서만 밀고가 발생하는데, 밀고자는 절도범 집단의 구성원일 것이다
-        * . . . .
-    * 이상의 연구결과에 의하면 . . . . {{:자녀의_학업성취에_미치는_가족배경_사회자본_및_문화자본의_영향.pdf}}
-    * 가계소득 수준과 청소년 비행 간의 관계
-      * 연구문제: 가계소득 수준과 청소년 비행 간의 관계
-      * 개념: 가계소득 수준 (socio-economic status) | 청소년 비행
-      * 가설: 위의 개념 간의 관계를 이론에 맞추어 선언. 이 때의 개념은 측정가능한 것으로 만들어져야 하는데 이를 조작화라고 함
-    * [[:Operationalization]] 조작
-    * Observation 관찰
   * 연역, 귀납
     * {{:deduction_induction.jpg}}
-  * 연역
+  * 연역 (deduction((for sure, 연역=deduction)))
     * {{:from_theory.jpg}}
-  * 귀납
+  * 귀납 (induction)
     * 마리화나 예
       * 흡연자와 비흡연자: 동등한 학업성적, 학교활동, 대학생활적응
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         * 동양계 < 비동양계
         * 집 < 자취
-      * [[:사회구속이론]] (긴장이론) 도출
+      * [[:사회구속이론]] ([[:긴장이론]]) 도출
 ==== Concepts and Ideas ====
   * 가설
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 <WRAP half column>
 ==== Assignment 4 ====
+Group discussion
+  * What are your research interests in general terms?
+    * Pick at least 3 related terms, and use them as search term to find research articles.
+    * if the result contains too many articles, specifying your terms so that fewer result would come out. Please write (describe) how you ended up with such specified terms in the assignment.
+    * If you are satisfied with the result, describe what they are.
+  * Find at least 2 research articles for each (specified) term, and describe what they studied.
+Submit to Ajoubb.
 </WRAP>