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--- c:mrm:2019:schedule [2019/03/14 10:09] – [Week 2: Research Methods and Theories, cont. (Mar 11, 14)] hkimscil
+++ c:mrm:2019:schedule [2019/06/05 07:25] (current) – [Week 6: Research (April 8, 10)] hkimscil
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       * hence, theory driven social regularities
       * hence, probabilistic regularity
-        * Aggregates
-          * e.g., the stable birth-rate in the US
-          * {{:birthrate_us.png}}
     * Social science theory (theories)
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             * conflict paradigm
             * dialectical progress and development (변증법적 전개와 발전)
-            * historical materialism
+            * historical materialism: means of production
-            * still applicable (교재, p. 91)
+            * primitive accumulation of capital
+            * alienation of labor
+              * {{:c:mrm:2019:pasted:20190318-082300.png}}
+              * [[https://1000wordphilosophy.com/2015/05/13/karl-marxs-conception-of-alienation/|Karl Marx’s Conception of Alienation]]
         * 사회연구에 대한 과학적 접근 [[:research_methods_lecture_note#4 가지 종류의 접근방법, 이론에 대한|theory parts in lecture note]]
           * conjunctive
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           * 민간방법론(ethnomethodology)
-    * [[:Variable]](s)
+    * [[:Variables]]
       * Study of ideas and concepts and constructs
       * Study of variables
       * Relationships among variables
       * {{:variable_explanation.png}}
-      * [[:Types of Variable]]
+      * [[:Types of Variables]]
       * [[:Level of Measurement]]
   * Nomothetic explanation . . . regularities
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   * variables
 ==== Assignment 2 ====
-  * Take [[https://docs.google.com/forms/d/1v0YNJkD8_uZb56xqodpAtcZmyeKuAuW3lp32XsmKUYU|a shot survey]]
+  * Take [[https://docs.google.com/forms/d/1v0YNJkD8_uZb56xqodpAtcZmyeKuAuW3lp32XsmKUYU|a short survey]]
   * Read the article, {{:the_third_person_effect_sprial_of_silence.pdf|제3자 효과이론과 침묵의 나선이론 연계성}} and summarize in your own ideas and terms. Submit as an assignment by the next Thursday class ([[https://eclass2.ajou.ac.kr/webapps/blackboard/content/listContentEditable.jsp?content_id=_311834_1&course_id=_43979_1|과제 제출 페이지]]), "제3자 효과이론과 침묵의 나선이론 연계성 논문 정리" 항목
     - What are the research questions?
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 ===== Week 3: Research Methods and Theories, cont. (Mar 18, 21) =====
 <WRAP column half>
 ==== Notes ====
   * [[./Group Membership|조원 확정]] <- next week
 ==== Concepts and Ideas ====
+  * [[:제3자 효과이론과 침묵의 나선이론 연계성]]
+  * about homework 이론 . . . .
+    * [[:The third person effect]]
+    * [[:spiral of silence]]
+    * more business oriented? [[:decoy effects]]
+    * [[:social_conformity|Conformity]]
+{{youtube>UsT3m1FGRhI}}
   * <del>연구제안서 ([[:Research Proposal]])</del>
   * 파라다임: 관찰이나 추론을 구성하기 위해서 사용하는 근본적인 모델이나 준거틀
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   * 구조기능주의
     * 유기체(organism): 항상성 유지, 발전(성장)
 ==== Assignment ====
 </WRAP>
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   * 과학 논리체계
     * Theories 이론기반 - 분배정의 (distributive justice)
-      * Axiom of comparison (다른 사람과의 비교를 통해서 자신의 가진 것에 (자아존중, 분배정의, 행복 등등) 대한 판단) 에 대한 연구 . . . . 법칙정립적인 아이디어를 도출
+      * . . . . {{:자녀의_학업성취에_미치는_가족배경_사회자본_및_문화자본의_영향.pdf}}
-      * 분배정의에 대한 느낌(perception) = 실제소유(ah)와 상대소요(비교소유, ch) 기능의 결과
+      * 가계소득 수준과 청소년 비행 간의 관계
-      * ah 와 ch 의 측정 . . . . 등의 방법으로
+        * 연구문제: 가계소득 수준과 청소년 비행 간의 관계
-      * 분배정의와 관련된 사회법칙을 도출하고 이를 바탕으로
+        * 개념: 가계소득 수준 (socio-economic status) | 청소년 비행
-      * 가설들을 세움 (p.122)
+        * 가설: 위의 개념 간의 관계를 이론에 맞추어 선언. 이 때의 개념은 측정가능한 것으로 만들어져야 하는데 이를 조작화라고 함
-        * 다른조건이 같다면, 한 개인은 외부인보다 자신이 속한 집단 구성원의 물건을 훔치는 것을 선호할 것이다
+      * [[:Operationalization]] 조작
-        * 이런 선호는 부유한 집단보다 빈곤한 집단에서 더 많이 발생될것이다
+      * Observation 관찰
-        * 절도의 경우, 타집단 간의 절도에서만 밀고가 발생하는데, 밀고자는 절도범 집단의 구성원일 것이다
-        * . . . .
-    * 이상의 연구결과에 의하면 . . . . {{:자녀의_학업성취에_미치는_가족배경_사회자본_및_문화자본의_영향.pdf}}
-    * 가계소득 수준과 청소년 비행 간의 관계
-      * 연구문제: 가계소득 수준과 청소년 비행 간의 관계
-      * 개념: 가계소득 수준 (socio-economic status) | 청소년 비행
-      * 가설: 위의 개념 간의 관계를 이론에 맞추어 선언. 이 때의 개념은 측정가능한 것으로 만들어져야 하는데 이를 조작화라고 함
-    * [[:Operationalization]] 조작
-    * Observation 관찰
   * 연역, 귀납
     * {{:deduction_induction.jpg}}
-  * 연역
+  * 연역 (deduction((for sure, 연역=deduction)))
     * {{:from_theory.jpg}}
-  * 귀납
+  * 귀납 (induction)
     * 마리화나 예
       * 흡연자와 비흡연자: 동등한 학업성적, 학교활동, 대학생활적응
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         * 동양계 < 비동양계
         * 집 < 자취
-      * [[:사회구속이론]] (긴장이론) 도출
+      * [[:Social Constraint Theory|사회구속이론(social constraint theory)]] ([[:긴장이론]]) 도출
 ==== Concepts and Ideas ====
   * 가설
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 <WRAP half column>
 ==== Assignment 4 ====
+Group discussion
+  * What are your research interests in general terms?
+    * Pick at least 3 related terms, and use them as search term to find research articles.
+    * if the result contains too many articles, specifying your terms so that fewer result would come out. Please write (describe) how you ended up with such specified terms in the assignment.
+    * If you are satisfied with the result, describe what they are.
+  * Find at least 2 research articles for each (specified) term, and describe what they studied.
+Submit to Ajoubb.
 </WRAP>
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 <WRAP half column>
 ==== Concepts and Ideas ====
-  * Nomothetic Explanation 법칙정립적 설명
-    * 상관 - 관계 without NO spurious variables (허위관계)
-    * 인과관계의 정립/성립
-  * Unit of analysis (분석단위)
-    * 개인, 집단, 조직, 사회적상호작용, 사회적유물(가공물),
-    * [[:Ecological Fallacy]] /  [[:Reductionism]]
   * 연구 프로젝트
     * 개념화
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 <WRAP half column>
 ==== Class Activities ====
-  * Using Refworks with MS Word [[:c/reference management]]
 ==== Assignment ====
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 <WRAP half column>
 ==== Concepts and Ideas ====
-  * Sampling 표집
+  * [[:Sampling]] 표집
     * 역사:
       * Alfred M. Landon | Literary Digest | Presidential candidate | 1916년 여론조사 (Woodrow Wilson vs. Charles Hughes) 예측 | 이후 매 4년마다 정확한 예측 | 1936년 예측: 전화번호부 + 자동차소유주 명부 -> 1천만명 중 2백만명 응답 (22% 회수율 혹은 응답률) | Landon 57 vs Roosebelt 43 | Roosebelt 61 |
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       * George Gallup | quota sampling (할당) | American Institute of Public Opinion | 36, 40, 44년 예측 | 1948. Thomas Dewey vs. Harry Truman |
       * 상승추세 중 조사중단 | **sampling representativeness**
-    * Nonprobability, see [[:Sampling]]
-      * [[:Convenience]]: over-generalization (과잉일반화)
-      * Judgmental (판단) | Purposive (유의)
-      * [[:Snowballing]]
-      * [[:Quata]]
-    * Probability
-      * [[:Representativeness]] (대표성)
-      * [[:Equal Chance of Being Selected]] (ECBS) = EPSEM,
-      * [[:Population]] (모집단)
-      * [[:Sampling Frame]]
-      * Probability Theory -
-        * [[:Mean]], [[:Standard Deviation]], ([[:Variance]])
-        * [[:Sampling Distribution]]
-        * [[:Standard Error]], Confidence Level Confidence Interval
-      * Simple random sampling (단순무작위)
-      * systematic (체계적표집)
-      * Stratified (층화)
-      * Clustering (집락) Multiple clustering 다단계
-    * [[:central_limit_theorem|CLT]]
-    * [[:hypothesis testing]]
 ==== Activities ====
+  * Using Refworks with MS Word [[:c/reference management]]
   * Discussion: Library Search
   * Group Discussion: Building RQs and Hypotheses
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 <WRAP half column>
 ==== Assignment ====
+Group Assignment
+  - 지난 과제에 이어서 자기 조의 연구주제 범위를 조정하여 정리하세요.
+  - 참고문헌을 찾아보고 이를 토대로 어떤 연구를 할 것인지 정리하여 9주차 두 번째 시간에 발표할 수 있도록 준비하세요.
+  - 연구주제는 사회과학적인 것이어야 합니다.
+    - 앱개발, 게임개발, 서비스개발 등은 지양합니다.
+    - 앱을 개발해서 그 사용성, 유용성, 등을 알아보는 것은 가능할 수 있습니다.
+    - 게임의 중독성에 어떤 것들이 있고, 이에 따라서 게임이 어떻게 나눠질 수 있는지 등을 실험하는 것은 가능할 수 있습니다. 단순한 기술(description)은 안됩니다.
+    - fake news를 구분하는 방법을 알아보고 이를 정리하는 것은 기술형이라서 지양해야 하지만, fake news가 가진 특성을 가지고 fake news를 구분하거나 가려내는 방법의 효용성 등을 알아보는 것은 가능할 수 있습니다.
+    - 자신이 관심을 가진 분야에 대한 데이터를 수집하여 효과적인 것을 도출해 내는 것 + 데이터를 시각화하는 것 가능
+    - 크롤링을 통한 데이터수집 및 분석은 가능합니다. 단 수집에 앞서 무엇을 수집하고 분석할 것인가에 대한 정리가 잘 되어야 합니다.
+    - 영화가 성공하기 위한 조건을 알아보는 것 또한 가능합니다.
+  - 그룹의 연구주제를 강사와 의논하여 확정하고 이를 토대로 연구방법을 디자인 하도록 합니다.
+  * [[https://eclass2.ajou.ac.kr/webapps/blackboard/content/listContentEditable.jsp?content_id=_311834_1&course_id=_43979_1|Ajou BB page]]
+  * Group discussion and questions should be listed in journal page (create one).
 ==== Announcement ====
 Quiz:
-  * 1st quiz: 4/16 (classroom)
+  * 1st quiz: 4/15 (classroom)
-    * RANGE: ~ Week 04, which will include
-    * Range: 도서관이용과 refworks사용 포함하지 않음
-    * 테크놀로지에 관한 이야기 또한 포함하지 않음
     * Textbook + Lecture + materials used in the classroom (Theories, Lecture Note, etc.).
-    * In the lecture note
+    * In [[:Research Methods Lecture Note|the lecture note]]
       * Science, natural science, social science, humanity part
       * Inquiry for researching
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       * 연구문제의 제기와 가설 부분까지
     * Schedule 페이지 중의 외부문서 링크(위키피디아 등)의 내용은 일일이 숙지할 필요는 없으나 무엇과 관련된 것인지는 알아야 하며, 이와 관련된 강의내용은 숙지해야 합니다.
-    * TEXTBOOK
+    * In the [[:theories|Theories]] 문서
-      * Ch. 1 과학과 사회조사
+      * In relation to the lecture note
-      * Ch. 2 윤리와 정치
+      * conjunctive, attributes, situation-based approach and examples (theories) such as [[:agenda setting]], [[:cognitive dissonance]], [[:spiral of silence]], etc.
-        * 2.1 - 2.3 절까지
-      * Ch. 3 탐구, 이론, 패러다임
 </WRAP>
@@ Line 366: / Line 361: @@
 <WRAP half column>
 ==== Concepts and Ideas ====
-  * Group presentation
+research design
-    * RQs and Hypotheses
+  - survey
-  * [[:Types of Error]] type I and type II error
+  - experiment
-    * alpha, p-value, confidence level
-    * beta
-  * conception - conceptualization - concept
-  * 구상개념 - 개념화 - 개념
-  * 사회조사에서 어떤 용어가 의미하는 바가 무엇인지를 동의해가는 과정을 개념화([[:conceptualization]])이라고 . . .
-  * 지표와 차원
-    * "동정심"이라는 개념을 나타내는 (indicating) 것:
-      * 크리스마스에 아동병원을 방문
-      * 떨어진 새를 둥지에 다시 넣어주는 것
-      * . . . .
-      * 총 10개의 지표 (indicators)
-    * 김무송: 7개 | 이하니: 9개 | 최무식: 2개 | 전천후: 5개
-    * 동정심의 차원 (dimmension)
-      * 새에 대한 동정심
-      * 인간에 대한 동정심
-      * 종교적인 동정심 (one hand on the bible, one hand on the gun . . . [[https://www.youtube.com/watch?v=6FPlHot8QQk|Which way are you going?]])
-      * 혹은 감정적인 vs. 행동적인 동정심
-  * NOIR
-    * Ratio: absolute zero (nothingness)
-  * [[:Reliability]] - http://wiki.commres.org/wiki.php/Reliability
-  * [[:Validity]] - http://wiki.commres.org/wiki.php/Validity
 </WRAP>
 <WRAP half column>
+==== Announcement ====
 ==== Assignment ====
 [[Group 01]]
@@ Line 404: / Line 379: @@
 [[Group 10]]
-Group Assignment
-  - Find relative (# of group membership) articles.
-  - For each article
-    - Summarize Research Questions
-    - Summarize Hypotheses
-      - Identify IVs and DVs
-    - Summarize Results
 </WRAP>
-==== Announcement ====
-Quiz
-Textbook. ch1, ch2, ch3,
-  * ch1 (1.1-1.5)
-  * ch2 (2.1-2.3)
-  * ch3 (all)
-  * ch4 (4-1 ~ 4:6)
-  * ch5 (all)
@@ Line 434: / Line 393: @@
 <WRAP half column>
 ==== Concepts and Ideas ====
+  * group presentation on research interests
+In survey methods
   * Levevl of Measurement
     * [[:Level of Measurement:#Nominal]]
@@ Line 446: / Line 407: @@
   * Bielby, W., & Bielby, D. (1999). Organizational Mediation of Project-Based Labor Markets: Talent Agencies and the Careers of Screenwriters. American Sociological Review, 64(1), 64-85. Retrieved from http://www.jstor.org/stable/2657278 {{:Organizational Mediation of Project-Based Labor Markets.pdf|PDF}}
   * 측정: 대학에서의 학업성취
-  * [[:Standard Error]] $ \test{s} = \sqrt{\frac{\text{P x Q}}{n}}$
-  * [[:conceptualization|개념화]]
 </WRAP>
@@ Line 466: / Line 424: @@
 <WRAP half column>
 ==== Assignment ====
-그룹과제 02 (다음 주 월요일 수업시간까지 완성)
+Group Assignment 10 (다음 주 수요일 수업시간 전까지 완성)
   - 도서관에서 자기 조의 관심분야와 관련된 연구논문을 찾아보세요. 논문은
-    * 연구가설이 포함된 논문이어야 합니다.
+    * <del>연구가설이 포함된 논문이어야 합니다.</del>
+    * 데이터를 이용한 실증적인 분석을 한 논문이어야 합니다.
+    * 대학원 석박사 졸업논문은 과제에 포함되지 않습니다 (석박사 논문을 찾아 읽고 그 안에 다른 논문이 궁금하여 찾아서 다시 읽는다면 문제 없습니다).
   - 자기 조의 연구문제에 대해서 설명하시오. 연구문제는 구체적이어야 합니다. 이 부분은 그룹단위로 완성하시면 됩니다.
     * 가령 "스마트폰의 영향력"과 같은 주제는 너무 광범위합니다.
-  - 각 연구에서 (이 부분은 그룹 구성원 별로 하나의 논문을 맡아서 하셔야 합니다)
+    * "2010년대와 1990년대의 가요가사분석" 등은 구체적입니다
+    * 혹은 "시대별 (decades) 가요가사 분석비교" 등도 구체적입니다.
+    * 미국 빌보드차트의 가요를 위와 같이 비교하는 것도 가능합니다.
+    * "헐리우드 영화와 한국영화 간의 콘텐츠 특성 비교" 등도 구체적이라 하겠습니다.
+    * 위와 같은 specific한 주제를 가지고 관련 논문을 찾아 아래를 수행하시기 바랍니다.
+  - 각 연구에서 (이 부분은 그룹 구성원 별로 두 개의 논문을 맡아서 하셔야 합니다)
     * 연구주제와 문제가 무엇이었는지,
     * 연구가설이 있다면 무엇이었는지,
-    * 종속변인과 독립변인은 무엇이었는지,
+      * 종속변인과 독립변인은 무엇이었는지,
-    * 각각의 측정은 어떻게 이루어졌는지,
+      * 각각의 측정은 어떻게 이루어졌는지,
+    * 어떻게 데이터를 수집했는지, 혹은 측정했는지
+    * 데이터분석은 어떤 방법을 이용하였는지
     * 연구결과를 설명하시오.
     * 연구결과가 자기조의 관심사와 어떻게 연관이 있는지를 설명하시오.
@@ Line 498: / Line 465: @@
 <WRAP half column>
 ==== Assignment ====
+  * Finding quantitative research article
+    * see [[:research paper format]]
+    * see also {{:the_third_person_effect_sprial_of_silence.pdf}}
+  * Write article information in APA style (with REFWORKS)
+  * List "titles(heads)" and "subtitles(subheads)"
+  * Find "measuring variables (변인의 측정)" or similar head
+  * Explain how the authors measured the concepts involved in the article
+    * Explain how and
+    * state the level of measurement (NOIR)
+  * What kinds of method did the authors take for the measurement? (survey? experiment? or what?)
+  * What kinds of data do you think you require for the project (그룹프로젝트)?
+  * explain how you are going to measure.
 </WRAP>
 ===== Week 12:  (May 20, 22) =====
@@ Line 505: / Line 488: @@
 <WRAP half column>
 ==== Assignment ====
-[[:research paper format]]와 {{:the_third_person_effect_sprial_of_silence.pdf}} 참조
-  * 자기 조의 연구주제 확정하고
-  * 주제와 관련된 선행연구 조사, 정리하기
-  * 이와 관련지어 연구문제 혹은 가설을 확정하기
-마감: 6/3일 자정까지
 </WRAP>
 ===== Week 13: Some Others (Clustering, Social Network Analysis…) (May 27, 29) =====
 <WRAP half column>
+Quiz at the second class of the week 14.
 ==== Concepts and Ideas ====
   * [[:Social Network Analysis]]
@@ Line 526: / Line 506: @@
 <fc #ff0000>Quiz 03:</fc>
 __강의 내용__
-  * from [[#week_6research_april_9_12|Week 06 ]]
+  * from week 2 (social science and theories)
-    * Sampling . . .
+    * 4가지 이론적 접근방법들
-  * Research Question
+    * 소개된 이론들
-  * Hypothesis
+      * decoy effect
-  * Conceptualization
+      * the third person effect
-  * 지표, 차원
+      * the elaboration likelihood model
-  * Level of measurement:
+      * cognitive disorder
-    * NOIR
+      * agenda setting
-    * Lickert
+      * etc.
-    * Semantic Differential
-    * 쌍대비교척도
-  * Reliability
-  * Validity
-  * Research Design
-    * Survey
-    * Experiment
-__텍스트북__
-  * 5장
-    * 약사
-    * non-probability
-    * probability
-    * poputation and sample frame
     * sampling
-    * CLT + sampling distribution + sampling error
+    * introduction to the social networks analysis
-  * 6장
+    * Research Question
-    * 2. 존재하는 것의 측정
+    * Hypothesis
-    * 3. 개념화
+    * Conceptualization
-    * 6. 측정의 질
+    * Level of measurement:
-  * 7장
+      * NOIR
-    * 2. 지수 대 척도
+      * Lickert
-    * <del>3. 지수의 구성</del>
+      * Semantic Differential
-    * 4. 척도의 구성
+      * 쌍대비교척도
-  * 8장
+    * Reliability
-    * 2. 적합한 주제
+    * Validity
-    * 3. 질문작성
+    * <del>Research Design</del>
-    * 4. 설문지 구성
+      * <del>Survey</del>
-    * 5. 자기기입식: 응답률 부분만 (p.370)
+      * <del>Experiment</del>
-    * 8. 온라인서베이
+    * Research ethics
-    * 9. 서베이방법들 간의 비교
+  * 강의내용
-    * 10. 장단점
-    * 11. 이차분석
-  * 9장
-    * 2. 적절한 주제
-    * 3. 고전적 실험
-    * 4. 피험자 선정
-    * 5. 다양한 실험설계
-    * 7. 대안적 심험상황
-    * 8. 장점과 단점
 </WRAP>
@@ Line 583: / Line 540: @@
 <WRAP half column>
 ==== Assignment ====
+Assignment final (group)
+  * Layout the outline of your research works - as found in research articles you have read. The outline should be similar to the below.
+    * Introduction
+      * define the research problem
+      * introduce the related theories and ideas
+      * sum up what you are going to study
+    * Reviewing previous (related) studies
+      * review articles and research works that are related to your research works.
+      * related the works to your research
+        * what are the shortfalls of the studies;
+        * how they have (not) been dealt with by others;
+        * why my(our) research works are important in relation to this line of works
+    * Propose research questions or build hypotheses
+      * propose research questions based on the review section or build hypotheses
+        * articulate the research questions and hypotheses
+        * based on the previous reviews and the relative theories
+    * Research design
+      * data gathering and methods of analyses
+        * how you are going to gather the data;
+          * survey
+            * survey questionnaires
+          * experiment
+            * describe the experiment method
+          * other data gathering methods
+            * describe how you are going to get the data
+      * measuring the concepts and ideas (if necessary)
+    * Analyses
+      * discuss how you are going to analyze the data
+      * discuss anticipating results and
+      * articulate how they are important in terms of this line of reserach works
+   * References
+     * list references in APA style format
+     * you should also cite articles (in the assignment body) in APA style (please refer to the https://library.khu.ac.kr/seoul/referencingNcitation/apa page)
+please refer to the below articles
+  * 권혁남. (2018). 이슈 특성과 지각된 의견분위기 상황에 따른 침묵의 나선효과. 사회과학연구, 29(4), 61-82. {{:spiral of silence study eg.pdf|PDF}}
 </WRAP>