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====== 교과목 개요 ======
뉴미디어 기획에서는 IPTV, Smart TV, World Wide Web, mobile phone, tablet  등 새롭게 등장하는 미디어에 대해서 알아보고, 특성에 맞는 미디어콘텐츠를 기획/제작 합니다. 관심이 되는 하드웨어 매체는 최근의 동향에 따라서 학기마다 다를 수 있습니다. 학생들은 하드웨어의 특성과 특징에 대해서 리서치하고, 시장의 어플리케이션이나 서비스에 대해서 조사를 하는 한편, 이를 토대로 어플리케이션을 기획/제작합니다. 또한 학생들은 하드웨어와 상관없이 최근 서비스의 동향에 따른 어플리케이션을 기획 제작해 볼 수도 있습니다. 가령, 음악/TV(드라마 등)/영화의 컨텐츠 서비스를 기획/제작할 수 있는데 트랜드 중의 하나인 맞춤형 서비스에 초점을 두거나, 빅데이터의 활용에 대해 관심을 두고 진행할 수도 있습니다.

15년 봄학기에는

  * 광고/마케팅
  * 스마트 TV 에 초점을 두고 진행합니다.

====== 교육목표 ======
수업을 마친 후에 여러 분은:
  * 미디어 콘텐츠를 광고와 마케팅에 접목하여 광고/PR 물을 기획/제작해야 합니다.
  * 관심 매체의 특징과 콘텐츠 시장에 대해서 파악하고, 이 지식을 토대로 새로운 어플리케이션을 기획/제작하여 포트폴리오로 활용할 수 있어야 합니다.


====== 교과목 학습성과 ======
  * 결과물은 추후에 졸업작품으로 발전시킬 수 있어야 합니다.
  * 공모전 정보를 통해서 공모전에 제출할 수 있어야 합니다 (부정기적 정보).
    * 인쿠르트 공모전 정보
    * 사람인 공모전 정보
    * 제일기획 아이디어 페스티벌
    * 스마트TV 콘텐츠 공모전

====== 수업형태 및 진행방식 ======
발표 및 토론을 중심으로 합니다. 필요에 따라서 강사의 강의가 있습니다.

====== 수업운영방법 ======
강의 및 발표 (그룹 / 개인)

====== 교재 ======
주교재:
  * 김정현 (2015). 설득 커뮤니케이션의 이해와 활용. 커뮤니케이션 북스.
  * Proulx, M., & Shepatin, S. (2012). Social TV: How marketers can reach and engage audiences by connecting television to the web, social media, and mobile. John Wiley & Sons, Hoboken, N.J.

부교재: 
  * 강미선 (2014). 사례중심의 광고기획론. 커뮤니케이션 북스.
  * 제일기획 아이디어페스티벌 수상작품
  * 클리오 수상작품

====== 평가 ======
개인평가: 70%
퀴즈 및 시험: 49%
개인 리서치: 20%
출결 및 참여: 1%
그룹평가: 30%
강사 평가: 25%
Peer evaluation: 5%