c:mrm:2016:schedule
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| c:mrm:2016:schedule [2016/11/10 08:45] – [Week 10: (Nov 3, 7)] hkimscil | c:mrm:2016:schedule [2016/12/12 09:58] – [Week 16: Final Period (Dec 15, 19)] hkimscil | ||
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| Line 400: | Line 400: | ||
| <WRAP half column> | <WRAP half column> | ||
| ==== Assignment ==== | ==== Assignment ==== | ||
| - | | + | |
| * 종속변인과 독립변인은 무엇이었는지, | * 종속변인과 독립변인은 무엇이었는지, | ||
| * 각각의 측정은 어떻게 이루어졌는지 | * 각각의 측정은 어떻게 이루어졌는지 | ||
| * 처치집단과 제어집단은 어떻게 구성되었는지를 설명하시오 | * 처치집단과 제어집단은 어떻게 구성되었는지를 설명하시오 | ||
| + | - 콘텐트 분석을 방법으로 하는 연구로는 어떤 것들이 있는지 도서관이나 인터넷을 이용하여 조사하시오. 자신의 전공과 관련된 것을 중심으로 선택할 것. | ||
| </ | </ | ||
| ===== Week 11: (Nov 10, 14) ===== | ===== Week 11: (Nov 10, 14) ===== | ||
| + | <WRAP half column> | ||
| + | ==== Concepts and Ideas ==== | ||
| + | 양적관찰 vs 질적관찰 | ||
| + | * [[:Survey]] | ||
| + | * [[: | ||
| + | * [[: | ||
| + | * [[: | ||
| + | * [[: | ||
| + | * [[: | ||
| + | * [[:Grounded Theory]] | ||
| + | * Case Study | ||
| + | * Institutional Ethnomethodology | ||
| + | * Participatory Action Theory | ||
| + | </ | ||
| + | <WRAP half column> | ||
| + | ==== Assignment ==== | ||
| + | Final Assignment (group assignment) | ||
| + | * 양적연구 (survey research, experimental research, unobtrusive research, content analysis, etc.) 연구 방법론을 사용하여 미디어현상(전공)과 관련된 논문을 완성하시오. | ||
| + | * 소개글 및 선행연구 조사정리 | ||
| + | * 선행연구에 기반한 연구문제를 세우고 | ||
| + | * 필요하다면 이와 관련된 가설을 만들고, | ||
| + | * 관련된 변인에 대한 설명과 측정에 대한 설명 | ||
| + | * 데이터 수집과 관련된 작업 | ||
| + | * 서베이 문항 작성 혹은 | ||
| + | * 실험 디자인 및 문항 작성 혹은 | ||
| + | * 자료 추출 | ||
| + | * 실제 데이터를 구하여 (만들어도 가능) 이를 분석한 후 | ||
| + | * 그 결과를 정리하고, | ||
| + | * 논문을 완성하시오. | ||
| + | * APA 스타일 사용 참고: | ||
| + | * https:// | ||
| + | </ | ||
| ===== Week 12: (Nov 17, 21) ===== | ===== Week 12: (Nov 17, 21) ===== | ||
| <WRAP half column> | <WRAP half column> | ||
| Line 419: | Line 452: | ||
| <WRAP half column> | <WRAP half column> | ||
| ==== Concepts and Ideas ==== | ==== Concepts and Ideas ==== | ||
| + | * [[:Social Network Analysis]] | ||
| + | * [[: | ||
| + | * [[:Text Mining the Complete Works of William Shakespeare]] | ||
| + | * [[:Text Mining example with Korean Songs]] | ||
| + | * [[:Factor Analysis]] | ||
| </ | </ | ||
| <WRAP half column> | <WRAP half column> | ||
| Line 430: | Line 468: | ||
| <WRAP half column> | <WRAP half column> | ||
| ==== Assignment ==== | ==== Assignment ==== | ||
| + | Quiz 03: | ||
| + | 강의 내용 | ||
| + | * from Week 06 | ||
| + | * Sampling . . . | ||
| + | * Research Question | ||
| + | * Hypothesis | ||
| + | * Conceptualization | ||
| + | * 지표, 차원 | ||
| + | * Level of measurement: | ||
| + | * NOIR | ||
| + | * Lickert | ||
| + | * Semantic Differential | ||
| + | * 쌍대비교척도 | ||
| + | * Reliability | ||
| + | * Validity | ||
| + | * Research Design | ||
| + | * Survey | ||
| + | * Experiment | ||
| + | * Unobtrusive Research | ||
| + | * Qualitative | ||
| + | * Naturalism -- [[: | ||
| + | * Ethnomethodology | ||
| + | * Grounded Theory | ||
| + | 텍스트북 | ||
| + | * 5장 | ||
| + | * 약사 | ||
| + | * non-probability | ||
| + | * probability | ||
| + | * poputation and sample frame | ||
| + | * sampling | ||
| + | * CLT + sampling distribution + sampling error | ||
| + | * 6장 | ||
| + | * 2. 존재하는 것의 측정 | ||
| + | * 3. 개념화 | ||
| + | * 6. 측정의 질 | ||
| + | * 7장 | ||
| + | * 2. 지수 대 척도 | ||
| + | * 3. 지수의 구성 | ||
| + | * 4. 척도의 구성 | ||
| + | * 8장 | ||
| + | * 2. 적합한 주제 | ||
| + | * 3. 질문작성 | ||
| + | * 4. 설문지 구성 | ||
| + | * 5. 자기기입식: | ||
| + | * 8. 온라인서베이 | ||
| + | * 9. 서베이방법들 간의 비교 | ||
| + | * 10. 장단점 | ||
| + | * 11. 이차분석 | ||
| + | * 9장 | ||
| + | * 2. 적절한 주제 | ||
| + | * 3. 고전적 실험 | ||
| + | * 4. 피험자 선정 | ||
| + | * 5. 다양한 실험설계 | ||
| + | * 7. 대안적 심험상황 | ||
| + | * 8. 장점과 단점 | ||
| + | * 10장 | ||
| + | * 내용분석 | ||
| + | * 비교역사분석 | ||
| + | * 11장 | ||
| + | * 2. 적절한 주제 | ||
| + | * 3. 고려사항 | ||
| + | * 4. 파라다임들 | ||
| + | * 5. 실행 | ||
| + | * 6. 장점과 단점 | ||
| </ | </ | ||
| Line 436: | Line 538: | ||
| ===== Week 16: Final Period | ===== Week 16: Final Period | ||
| Dec 15: Exam Period | Dec 15: Exam Period | ||
| + | '' | ||
| + | <WRAP group> | ||
| + | <WRAP third column> | ||
| + | 범위 | ||
| + | [[:types of error]] | ||
| + | 7장 | ||
| + | 2. 지수 대 척도: 지수와 척도 차이점 | ||
| + | 4. 척도의 구성: | ||
| + | * [[:Borgadus Social Distance Scale|보가더스 사회적 거리 척도]] | ||
| + | * [[: | ||
| + | * [[:Likert Scale]] | ||
| + | * [[:Semantic Differential]] | ||
| + | * [[:Guttman Scale]] | ||
| + | 8장. 서베이 조사 | ||
| + | 2. 적합한 주제 | ||
| + | 3. 질문을 위한 지침 | ||
| + | * 모두 | ||
| + | 4. 설문지 구성 | ||
| + | * 일반설문지 형태 | ||
| + | * 조건부 질문 | ||
| + | * 행렬식 질문 | ||
| + | * 문항의 순서 | ||
| + | * 지시문 | ||
| + | 5. 자기기입식: | ||
| + | 8. 온라인서베이 | ||
| + | 9. 서베이방법들 간의 비교 | ||
| + | 10. 장단점 | ||
| + | 11. 이차분석 | ||
| + | </ | ||
| + | <WRAP third column> | ||
| + | 9장 | ||
| + | 2. 적절한 주제 | ||
| + | 3. 고전적 실험 | ||
| + | * 독립, 종속변수 | ||
| + | * 사전, 사후조사 | ||
| + | * 실험, 통제집단 | ||
| + | 4. 피험자 선정 | ||
| + | * 확률표집 | ||
| + | * 무작위화 | ||
| + | 5. 다양한 실험설계 | ||
| + | * 실험설계 | ||
| + | * 타당도 문제 | ||
| + | * 실험예시 | ||
| + | 7. 대안적 심험상황 | ||
| + | 8. 장점과 단점 | ||
| + | 10장 내용분석 | ||
| + | 2. 내용분석 | ||
| + | * 적절한 주제 | ||
| + | * 표집 | ||
| + | * 분석단위 | ||
| + | * 표집기법 | ||
| + | * 내용분석의 코딩 | ||
| + | * 현재/ | ||
| + | * 내용분석의 실제 사례 | ||
| + | 3. 기존 통계자료의 분석 | ||
| + | * 뒤르켐의 연구 | ||
| + | * 세계화 | ||
| + | * 분석단위 | ||
| + | * 타당도의 문제 | ||
| + | * 신뢰도의 문제 | ||
| + | 4. 비교역사분석 | ||
| + | * 예 | ||
| + | * 분석방법 | ||
| + | </ | ||
| + | <WRAP third column> | ||
| + | 11장. 현장연구 (Field Study) | ||
| + | 2. 적절한 주제 | ||
| + | 3. 고려사항 | ||
| + | * 관찰자의 역할 | ||
| + | * 관찰 대상과의 관계 | ||
| + | 4. 파라다임들 | ||
| + | * 자연주의 | ||
| + | * 민간방법론 | ||
| + | * 현장기반이론 | ||
| + | * 사례연구 | ||
| + | 5. 실행 | ||
| + | * 준비 | ||
| + | * 질적면접 | ||
| + | * 포커스그룹 | ||
| + | * 관찰기록 | ||
| + | + | ||
| + | 각 조의 발표 내용 일부 | ||
| + | + | ||
| + | * [[:Social Network Analysis]] | ||
| + | * [[: | ||
| + | * [[:Text Mining the Complete Works of William Shakespeare]] | ||
| + | * [[:Text Mining example with Korean Songs]] | ||
| + | * [[:Factor Analysis]] | ||
| + | </ | ||
| + | </ | ||
c/mrm/2016/schedule.txt · Last modified: 2018/03/08 08:54 by hkimscil