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hypothesis

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-====== ​Hypothesis ​====== +====== ​가설 (hypotheses) ​======
-가설 =  <fc #​ff0000>​검증할 수 있는 선언문</​fc>​ +
 연구문제와는 약간 다르지만 비슷한 성격을 갖는 것으로 가설이 (hypothesis) 있다. 연구문제는 두 개념 간의 관계에 대한 질문으로 만들어지지만,​ 가설은 이 관계에 대한 답을 선언하는 형식으로 만들어 진다. 좀 복잡하게 말하면, 가설은 "​이론이나 상식에 기반을 두고 추정한 변인 간의 관계를 일반화하여 선언하는 것"​을 말한다. ​ 연구문제와는 약간 다르지만 비슷한 성격을 갖는 것으로 가설이 (hypothesis) 있다. 연구문제는 두 개념 간의 관계에 대한 질문으로 만들어지지만,​ 가설은 이 관계에 대한 답을 선언하는 형식으로 만들어 진다. 좀 복잡하게 말하면, 가설은 "​이론이나 상식에 기반을 두고 추정한 변인 간의 관계를 일반화하여 선언하는 것"​을 말한다. ​
  
-가설은, 주위의 정황에 대한 이해와 (이론) 논리적인 사고를 (논리) 통하여 판단을 내리는 작업을 의미한다. 이런 의미에서 가설은 종종 "​educated 혹은 informed guess"​라고 불리기도 한다. 이는 "​경험과 지식을 이용한 추측"​이라고 옮길 수 있는데, 이를 커뮤니케이션 연구와 관련 지어서 이야기 하자면, 이론적인 지식을 기반으로 논리적인 사고를 하여 커뮤니케이션 현상을 일반화하여 추측하는 것이라고 하겠다. 거꾸로 말하면, 결국 가설은 연구자가 가지고 있는 이론의 타당성을 테스트하는 일종의 도구라고 하겠다. 즉, 가설을 검증함으로써 커뮤니케이션 현상을 설명하는 이론이 타당함을 검증하는 것이다. ​+만돌린을 내리쳐서 노파를 살해한 살인범을 잡기 위해서 퇴역배우이자 사설 탐정인 도르리 레인은 일련의 작업 가설을 세우고 이를 테스트하는 (검증) 작업을 한다. "​노파의 괴팍한 성격에 젊은 날을 불행하게 보낸 첫째 딸이 범인이다.",​ "​노파의 살해 이전에 시체로 발견되었던 남편이 사실은 범인이다 (남편의 시신은 형체를 알아 볼 수 없었기 때문이기도 하고, 한 편으로 남편은 죽기 전에 자신의 부인을 살해하는 소설을 쓰고 있기도 했기 때문이다).",​ "​노파의 재산을 노린 둘 째 딸의 범인이다."​ 도르리 레인은 이와 같은 작업가설을 세운 후에 각 인물의 살인 동기와 알리바이,​ 그리고 특이했던 살해방법을 (주변에 둔기가 있었음에도 불구하고 서재의 장식장에 있던 만돌린을 가지고 와서 범행을 저지른 점) 연관지어서 주변 사람들 중에 범인이 누구인가를 입증하려 시도한다. 레인은 일련의 실패를 거쳐서 결국 9살밖에 안되는 노파의 손자가 범인이라고 결론을 짓는다 (엘러리퀸,​ 2003).  
 + 
 +이와 같이 ​가설은, 주위의 정황에 대한 이해와 (이론) 논리적인 사고를 (논리) 통하여 판단을 내리는 작업을 의미한다. 이런 의미에서 가설은 종종 "​educated 혹은 informed guess"​라고 불리기도 한다. 이는 "​경험과 지식을 이용한 추측"​이라고 옮길 수 있는데, 이를 커뮤니케이션 연구와 관련 지어서 이야기 하자면, 이론적인 지식을 기반으로 논리적인 사고를 하여 커뮤니케이션 현상을 일반화하여 추측하는 것이라고 하겠다. 거꾸로 말하면, 결국 가설은 연구자가 가지고 있는 이론의 타당성을 테스트하는 일종의 도구라고 하겠다. 즉, 가설을 검증함으로써 커뮤니케이션 현상을 설명하는 이론이 타당함을 검증하는 것이다. ​
  
 이를 삼단논법과 같은 형식적인 면을 부각하여 표현하자면 (즉, if ~ then의 형식을 이용하여 설명하자면) 아래와 같다. 이를 삼단논법과 같은 형식적인 면을 부각하여 표현하자면 (즉, if ~ then의 형식을 이용하여 설명하자면) 아래와 같다.
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 ====== 가설의 요건 ====== ====== 가설의 요건 ======
-  * 가설은 반드시 ​<fc #ff0000>두 가지 이상의 변인</​fc> ​(variables) 간의 관계에 대한 선언 혹은 예측이어야 한다. +  * 가설은 반드시 두 가지 이상의 변인 (variables) 간의 관계에 대한 선언 혹은 예측이어야 한다. 
-  * 가설은 선언문의 형식을 가져야 한다. 연구문제와 같이 의문문의 형식을 가질 수는 없다. 또한 가설은 두개 이상의 변인 (variables) 간의 관계를 구체적으로 제시하는 것이어야 한다. 두 개 이상의 변인 간의 관계에서 말에서 관계는 보통 ​ __<fc #ff0000>차이 (difference)</fc>__, __<fc #ff0000>관련 (association)</fc>__ 으로 표현된다. 이 두 개념은 말 그대로를 받아들이면 된다. 차이는 말그대로 어느 한 변인이 내포하고 있는 특성 간의 다른 변인에 대한 차이를 의미한다. 아래의 가설을 살펴보자. ​ +  * 가설은 선언문의 형식을 가져야 한다. 연구문제와 같이 의문문의 형식을 가질 수는 없다. 또한 가설은 두개 이상의 변인 (variables) 간의 관계를 구체적으로 제시하는 것이어야 한다. 두 개 이상의 변인 간의 관계에서 말에서 관계는 보통  ​'''​__''​차이 (difference)''​__'''​'''​__''​관련 (association)''​__''' ​으로 표현된다. 이 두 개념은 말 그대로를 받아들이면 된다. 차이는 말그대로 어느 한 변인이 내포하고 있는 특성 간의 다른 변인에 대한 차이를 의미한다. 아래의 가설을 살펴보자. ​
-    * see [[:​variables]] +
-      * see also [[:​conceptualization]] and [[:​operationalization]] +
-    * see [[:research question]]+
  
 가설1] 여성과 남성 간의 이타심에는 차이가 있을 것이다. 가설1] 여성과 남성 간의 이타심에는 차이가 있을 것이다.
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 위의 가설은 우선, 두 가지의 변인을 사용하며 이 변인들이 서로 어떤 관계에 있는가를 선언한다:​ "​미디어교육"​이라는 변인과 "​게임중독성"​이라는 변인이 있으며, 미디어교육은 게임중독에 빠지는 것을 완화하는 작용을 할 것이라는 두 변인간의 관계를 설명하고 있다. 또한 이 가설은 연구문제에서 보이는 것처럼 의문형을 갖지 않고, 사회현상을 예측하는 선언문의 형식을 갖는다. 위의 가설은 우선, 두 가지의 변인을 사용하며 이 변인들이 서로 어떤 관계에 있는가를 선언한다:​ "​미디어교육"​이라는 변인과 "​게임중독성"​이라는 변인이 있으며, 미디어교육은 게임중독에 빠지는 것을 완화하는 작용을 할 것이라는 두 변인간의 관계를 설명하고 있다. 또한 이 가설은 연구문제에서 보이는 것처럼 의문형을 갖지 않고, 사회현상을 예측하는 선언문의 형식을 갖는다.
-====== 예 ======+====== 예 ======
 {{the_third_person_effect_sprial_of_silence.pdf|제3자 효과이론과 침묵의 나선이론 연계성}} {{the_third_person_effect_sprial_of_silence.pdf|제3자 효과이론과 침묵의 나선이론 연계성}}
  
 +  - 들어가는 글
 +    - 정치사안에 관한 여론이 . . . 두 이론적 접근의 접목을 시도해 보는 것을 목적으로 한다.
 +    - 데이비슨의 제3자 효과가설은 . . . .
 +    - 한편 노엘-노이만의 침묵의 나선이론은 . . . . 
 +    - 이렇듯 . . . 
 +    - 구체적으로 이 연구는 매스미디어를 통해서 전달되는 다양한 정치적인 메시지 중에서 . . . .
 +  - 선행연구 정리
 +    - 제3자효과연구의 전개
 +    - 제3자효과 지각과 침묵의나선 이론
 +  - 이 연구의 이론 체계화 과정
 +    - 연구문제와 연구모델
 +    * {{the_third_person_and_silence_of_spiral_study.jpg}}
 +    - 연구가설
 +      * {{the_third_person_and_silence_of_spiral_study_hypotheses.jpg}} ​
 +      * {{the_third_person_and_silence_of_spiral_study_hypotheses2.jpg}}
 +      * $ \bar{X}_{self} < \bar{X}_{others} $ 영향력
 +      * $ \bar{X}_{self}-\bar{X}_{local} < \bar{X}_{self} - \bar{X}_{nation} $ 비교대상의 차이 (local vs nation)
 +      * $ \bar{X}_{\text{the third person effect not perceived}} < \bar{X}_{\text{perceived}} $ among "​majority"​ (controlled),​ 의견표명의 정도의 차이 between two groups (the non-TPE-perceived vs. the TPE-perceived).
 +      * $ \bar{X}_{\text{non perceiver}} > \bar{X}_{\text{negative perceiver}} $ among "​minority"​ (controlled),​ 의견표명의 정도의 차이 between the non-TPE-perceived vs. the TPE-perceived
 +  - 연구방법
 +    - 개요
 +    - 주요 변인의 측정
 +  - 분석결과
 +  - 논의와 결론
 +  - 참고문헌 ​
  
- +====== 예 ======
-====== 예 ======+
 <WRAP col half> <WRAP col half>
 {{:​organizational_mediation_of_project-based_labor_markets.pdf|Organizational mediation of project based labor markets}} {{:​organizational_mediation_of_project-based_labor_markets.pdf|Organizational mediation of project based labor markets}}
hypothesis.txt · Last modified: 2019/10/02 10:14 by hkimscil