prime사업지원
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- | <WRAP column 46%> | ||
====== Faculty of CI (Computational Intelligence) ====== | ====== Faculty of CI (Computational Intelligence) ====== | ||
+ | |||
===== 취지 및 목적 ===== | ===== 취지 및 목적 ===== | ||
- <typo fs:150%; fc: | - <typo fs:150%; fc: | ||
Line 28: | Line 28: | ||
* 사회진출(취업) | * 사회진출(취업) | ||
* 창업 | * 창업 | ||
+ | |||
==== 세부계획 ==== | ==== 세부계획 ==== | ||
Line 61: | Line 62: | ||
* 현장실습 | * 현장실습 | ||
* 인턴십 | * 인턴십 | ||
- | </ | ||
- | <WRAP column 46%> | ||
===== 인프라 (기구) ===== | ===== 인프라 (기구) ===== | ||
* **CAIL (Center for Academy-Industry Link)** 혹은 **산학협의체** 구축 및 운영 | * **CAIL (Center for Academy-Industry Link)** 혹은 **산학협의체** 구축 및 운영 | ||
Line 89: | Line 88: | ||
* 빅테이터 공동기기 센터 | * 빅테이터 공동기기 센터 | ||
* 데이터 센터 | * 데이터 센터 | ||
- | </ | + | |
<WRAP clear /> | <WRAP clear /> | ||
<WRAP clear /> \\ \\ | <WRAP clear /> \\ \\ | ||
Line 96: | Line 95: | ||
IT Daily 신문 인터뷰 모음 | IT Daily 신문 인터뷰 모음 | ||
* http:// | * http:// | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 2.2.1.2 취업.창업 지원체제 개선방안 및 운영계획 | ||
+ | __취업.창업 지원 체제의 개선방안__ | ||
+ | |||
+ | ^ - ^ 교과 | ||
+ | | 창업 | ||
+ | 기업가정신교육 | ||
+ | 창업교과목 | ||
+ | 미디어창업론 | ||
+ | SW창업론 | ||
+ | E-biz 창업론 | ||
+ | 콘텐츠창업론 | ||
+ | 사회적기업창업론 | ||
+ | </ | ||
+ | 창업실습 | ||
+ | 창업특강(콜로퀴엄) | ||
+ | USP (Undergraduate Startup Program) | ||
+ | 아이디어사업화 아카데미 | ||
+ | </ | ||
+ | Startup Weekend/ | ||
+ | < | ||
+ | 글로벌 창업경진대회 참가 | ||
+ | </ | ||
+ | SES (Startup Echo System) 구축 | ||
+ | 창업 인큐베이터 센터 | ||
+ | GITS(Global Tech Incubator for Students) | ||
+ | 글로벌 멘토링 | ||
+ | </ | ||
+ | | 취업 | ||
+ | 융합 캡스톤디자인 교과목 | ||
+ | |||
+ | </ | ||
+ | 산학밀착형 인턴프로그램 | ||
+ | 공모전 지원 프로그램 | ||
+ | </ | ||
+ | 산학협력 콜로퀴엄 | ||
+ | </ | ||
+ | CAIL (Cetner for Academy-Industry LINK) | ||
+ | * AIL (Academy-Industry LINK) | ||
+ | * IJLP(Industry Job Link Program): 자기주도형 진로지도 및 진로설계 | ||
+ | * 산학협의체 운영 | ||
+ | </ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | __기대횩과__ | ||
+ | * 데이터사이언스 분야는 스타트업(Start-up)을 통해 기술 혁신 기반 창업이 매우 수월한 분야임. 신설 학과가 운영하고자 하는 취, 창업 프로그램을 통해 글로벌, 실무적 감각을 가지면서 해당 산업을 리드할 수 있는 전문 인력을 양성할 수 있을 것으로 판단됨. 특히, 해당 분야의 스타트업 활성화가 기대되며, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 2.2.2 학생진로 개발을 위한 체제(경력개발센터 등) 구축 및 활용 | ||
+ | 2.2.2.1 학생 진로개발을 위한 조직 및 인프라 구축여부와 주요 운영실적 | ||
+ | 2.2.2.2 학생 사회진출(진로)을 체계적으로 지원하기 위한 개선 계획 | ||
+ | <WRAP box> | ||
+ | - 학생 사회진출에 대한 체계적인 현황 분석과 이를 근거로 한 진로개발 지원 개선 계획 | ||
+ | * 예비 졸업생 및 기 졸업생에 대한 진로 현황과 경향에 대한 분석 | ||
+ | - 교과 및 비교과 과정과 연계성을 가진 진로개발 프로그램 구성 계획 및 기대효과 기술 | ||
+ | </ | ||
+ | - 교과 및 비교과 과정과 연계성을 가진 진로개발 프로그램 구성계획 및 기대효과 기술 | ||
+ | - 교과과정 (기업가정신교육, | ||
+ | - 비교과과정 | ||
+ | - __관심분야와 관련분야의 직무 조기분석및파악__ | ||
+ | - __대학교육 목표인 다산형인재상 중의 하나인 의사소통역량을 강화한 졸업생 배출__ | ||
+ | - __대학교육 목표인 다산형인재상 중의 하나인 글로벌역량을 강화한 졸업생 배출__ | ||
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prime사업지원.1458723522.txt.gz · Last modified: 2016/03/23 17:28 by hkimscil