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Digital Broadcast and New Media: 2019
English 50% lecture: Lecture contents will be provided in both Korean and English. All or parts of writing and reading assignments will be given in English.
ajou bb: http://eclass2.ajou.ac.kr
wiki site: this site http://commres.net/wiki/lectureblock
Lecturer
기본정보
- 시간: 월/수 09:00-10:15
- 교실: 산학원 b103
- 강의: 김효동 (hkimscil at ajou dot ac dot kr)
- 담당조교:
- 이름:
- 연구실:
- 이메일:
- 전화:
교과목개요
디지털방송과뉴미디어 수업입니다. 이 과목에서는 전통적으로 스마트텔레비전 어플리케이션 기획및제작에 중점을 두는 수업을 진행하였습니다. 그러나, 스마트텔레비전의 어플리케이션 과련 산업보다는 방송의 디지털화로 인한 (IPTV, Digital CATV) SO의 증가, 그리고, 종합편성 채널의 확대 등 방송산업의 역동적인 변화가 나타나고 미디어학과 학생이 살펴보고 관심을 둘 만한 분야가 증가하고 있으므로 이번 학기에서는 이와 관련된 분야를 살펴보도록 합니다.
특히 이번 학기는 디지털 방송의 한 포맷으로 떠오르고 있는 유튜브, 아프리카, 트위치 등의 플랫폼에서 유통되는 동영상에 집중합니다. 유튜버, 일인미디어라고도 불리는 콘텐츠의 기획, 제작, 유통, 관리 등에 대해서 알아보고 이를 실습해 보는 것을 목표로 합니다.
이전에 이 과목을 듣는 학생들은 (1) 방송산업 대한 소개와 토론, (2) 방송기술에 대한 소개, (3) 방송경영에 대한 소개, (4) 방송과 수용자의 관계에 대한 소개와 토론, (5) 방송편성에 대한 소개 및 (6) 방송제작에 관한 소개와 실습 등에 대해서 공부를 하였지만, (1)-(5)까지는 전반적인 디지털방송 산업에 관한 지식으로, 이번 학기에는 일인미디어 혹은 개인방송과 관련된 (6)에 중점을 두도록 합니다.
그럼에도 불구하고
중간고사 전까지 학생들은
- 그룹을 구성하여
- 그룹이 관심을 갖을 주제를 정하여
- 콘텐츠 기획을 하도록 합니다.
중간 고사 이후에 학생들은
- 그룹 활동으로 일주일에 한 편씩의 비디오를 유튜브계정에 올리도록 합니다.
이 수업은 콘텐츠의 기획과 제작에 관해서 다루지만
- 촬영과 편집 등의 기술적인 분야에 대해서는 배우지는 않습니다. 즉, 이과목은 이에 대한 지식이 선행된 학생을 염두에 둡니다.
- 각 그룹은 학과의 리소스를 예약하여 사용할 수 있으나 충분하지 않다는 것을 염두에 두시기 바랍니다.
교육목표
- 유튜브, 트위치, 아프리카, 네이버, 다음 등의 동영상 플랫폼의 경제에 대해서 알아봅니다.
- 동영상을 기획, 제작하여 플랫폼에 올려봅니다.
수업형식 및 진행
- 강의
- 토론및 토의
- 팀 프로젝트 (동영상 발표)
기초지식 및 도구능력
- 촬영, 조명에 대한 지식 (능력)
- 편집에 대한 지식 (능력)
평가
Attendancy | 2% |
Group Project - Mid | 33% |
Group Project 2 - Final | 40% |
Quiz 2 | 25% |
교재 및 참고자료
- 하주원. (2018). 유튜브 동영상 편집 with 프리미어 프로. 한빛미디어.
참고도서
Group
Group works
DBNM Group peer evaluation: 반드시 아래를 따라야 합니다.
- 이메일 제목으로 (subject, head) 아래를 사용할 것
- DBNM2019. Group activities peer evaluation
- 자신을 포함한 조원이름을 나열하고 각각의 평가를 10점 만점에 몇 점으로 평가할 것
- 특이 사항이나 코멘트는 평가점수와 함께 기술할 것
- 미팅, 모임이 있었던 날: 참석과 한 일 등을 같이 적으면 도움이 됩니다.
- 이를 작성하여 hkimscil at live dot com 으로 보낼 것