half week for starting
이번 주에 Research methods lecture note 에서 가설의 작성 부분까지 읽을 것. 첫 번째 퀴즈에 나옵니다.
이번 주와 다음 주 동안 볼 동영상
Online Lecture Content 001
Online Lecture Content 002
Online Lecture Content 003 이론이란 무엇인가? 사회과학이란 단어는 어떻게 만들어졌을까?
Online Lecture Content 004 이론이란 무엇인가에 대한 철학적인 접근. 경험론의 실증주의적인 “세상에 대한 인식”에 대한 인식
Online Lecture Content 005 이론이란 무엇인가? 이론에 대한 (4가지) 접근방법 소개와 Conjunctive 접근방법에 대한 설명 – e.g. 구조주의
Online Lecture Content 006 Conjunctive 접근방법에 대한 설명 – e.g. Marxism
혹은 플레이리스트에서 확인할 수도 있습니다.
MRM 플레이리스트
Introduction
Science and social science
Paradigms, Theory and social research
Read Theories and Research Methods Lecture Note
이부분은 나중에 다룹니다.
group polarization public opinion online –>
the link–>
논문 로칼링크
007 사회과학에서의 이론들. 4가지 범주들: Conjunctive Approach
008 4가지 범주들: Attributes-based Approach
009 4가지 범주들: Attributes-based Approach - e.g. Cognitive Dissonance
010 4가지 범주들: Situation-based Approach
011 4가지 범주들: Situation-based Approach - e.g. Phenomenology
Book (Babie's)
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Media Research Methods -Youtube Playlist 에서 3주차 강의 동영상 13, 14, 15 입니다.
아래는 4주차 동영상에서 언급이 됩니다. 얼바비 교재가 이야기하는 이론에 대한 전반적 설명입니다.
4주차 미팅은 월요일에 (09:00 on Monday March 22) 있습니다. 참석부탁합니다.
4주차 동영상
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그룹과제 파일 이름 형식 mrm21.ga.w04.groupID.pdf
아무개, 아무개2, 아무개3. (2013). 아티클제목을 기술. 저널이름을 기술, 32(4). 123-145.
6주 금요일 퀴즈있습니다.
퀴즈 오픈 시간은 10:30분부터 5시까지입니다.
퀴즈응시 제한시간은 30분입니다.
시험문제는 40-50문제 정도입니다.
시험범위는
아래는 4주차 동영상과 관련된 내용이니 4주차 동영상 참조하세요.
아래는 연구 프로젝트 설계와 관련된 내용입니다.
* Using the refworks
그룹과제 (이론의 탐색)
김아무개는 이런 현상을 설명하기 위해서 타자화이론을 이용하였다 (2020). 타자화이론이란 . . . . (김아무개, 2020; 나아무개, 박아무개, 2012).
추가 사항
free riding (공짜편승)
journal = 권한, 일지작성
peer review = group membership 간에 평가
6주차 온라인 수업내용
https://youtu.be/rJdmkh38728 : 샘플링 (표집)
https://youtu.be/Yo4Ilqm1m0o : 평균, 분산, 표준편차, 자유도, 확률이론, 표준오차, 샘플평균의 표준편차, 중심극한정리
Agri-culture = Agri 기른다.
horti-culture = horti 기른다. 풀 = grass
cultivation = 배양이론 배양효과
benefit = 이익
bene - fit = 좋은 선의의
benefitial
benevolent = 좋은 + volent = will (의지)
benedict = 좋은 + dict = 말
malevolent = 나쁜의지의, 악한
malfunction =
malnutrition =
malpractice =
동영상
Hypothesis testing page 중에서 가설검증
Types of Error type I and type II error
조의 관심사와 관련된 가설만들어 보기 (최소한 2개의 가설)
그룹 과제로 여기까지 한 것을 보면
이를 토대로 다음의 과제를 그룹 수행하시기 바랍니다.
sns를 많이 하면 세상을 보는 눈이 극화될까 (polarization)?
가설
잡담
ped . . . . 발
pedal 발로 밟는 것
pedicure
pediment 발모양의 것 (발등처럼 생긴, 완만한 경사의 산기슭)
pedestal 발기둥 (받침대, 받침기둥)
pedigree 새발모양의 것 – 족보
pedestrian 발로 가는 사람 (보행자)
chiropodist 발 (손) 관리하는 사람
chiro 손
biped
quadreped x quadreped
apodal
centipede
ped → pod → pus
monopod
tripod
octopus
podium
pede
expede . . . expedite . . . . expedition
pediatrician 발 보는 사람 X
pedo- of child (아이)
pedophile . . . . 아이를 사랑하는
pedo + phil (사랑)
Philadelphia (아델피를 (형제) 사랑하는)
philosophy (소피를 (소피스트의 생각을) 사랑하는) = 철학
따라서,
pediatrician 발 보는 사람 X 아이보는 사람 = 소아과의사
Survey 내용과 동영상
참조
10주 중에는 다음을 수행합니다.
양적관찰 vs 질적관찰
자기 조가 선택한 관심사와 그리고 관련된 이론을(들) 이용한 사회과학논문을 자기조원의 숫자만큼 찾고
거기서에서 가설이 어떻게 만들어졌는지 보시고
이를 토대로 다시 가설을 만들어 보세요 (가설의 숫자는 그룹구성원 숫자만큼을 최소한으로 합니다).
만들어진 가설에서
가설이 만들어진 이유와 논리 . . . .
만들어진 가설의 변인에 대한 설명
IV, DV, intervening V, . . . .
Level of measurement (측정의 방법)
위의 가설을 검증하기 위해서
서베이나 실험, 혹은 다른 방법을 디자인하고 이를 설명하시오
마감시간
화요일 (5/18) 자정가지
동영상 (비개입 연구)
양적관찰 vs 질적관찰
—- 아래는 다루지 않습니다.
동영상 Unobtrusive Research Method + Social Network Analysis
mrm2021.ga.w12.semfin.res.proposal.groupID.docx 혹은 mrm2021.ga.w12.semfin.res.proposal.groupID.odc 로 제출하시기 바랍니다.
Group Assignment (group assignment): 자기 조의 관심사를 통일하고, 이와 관련된 이론을 기반으로 우리가 배운 세가지 주된 방법의 연구를 디자인하시오. 이를 위해서 여러분은
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과제내용 수정 및 보완
영상
그룹 발표 시작 –>
취소
Quiz 03:
강의 내용
텍스트북
9, 14 양일 Project Presentation
Final Quiz
퀴즈 범위