Table of Contents
아래는 미디어통계 줌미팅 스케쥴입니다. 참조하세요. 수업등록한 학생은 아주비비의 줌링크를 이용하면 확실합니다. 미등록학생 중 수업에 관심이 있는 학생은 아주비비 접속을 할 수 없으므로 아래 링크를 통해서 수업참관을 하시고 정정요청을 하시기 바랍니다.
Hyo Kim이(가) 예약된 Zoom 회의에 귀하를 초대합니다.
주제: DGMD231_ 미디어통계(M031-1)
시간: 2022년 3월 3일 10:20 오전 서울매주 월, 목에, 2022년 6월 20일 까지, 32개 되풀이 항목 2022년 3월 3일 10:20 오전 2022년 3월 7일 10:20 오전 2022년 3월 10일 10:20 오전 2022년 3월 14일 10:20 오전 2022년 3월 17일 10:20 오전 2022년 3월 21일 10:20 오전 2022년 3월 24일 10:20 오전 2022년 3월 28일 10:20 오전 2022년 3월 31일 10:20 오전 2022년 4월 4일 10:20 오전 2022년 4월 7일 10:20 오전 2022년 4월 11일 10:20 오전 2022년 4월 14일 10:20 오전 2022년 4월 18일 10:20 오전 2022년 4월 21일 10:20 오전 2022년 4월 25일 10:20 오전 2022년 4월 28일 10:20 오전 2022년 5월 2일 10:20 오전 2022년 5월 5일 10:20 오전 2022년 5월 9일 10:20 오전 2022년 5월 12일 10:20 오전 2022년 5월 16일 10:20 오전 2022년 5월 19일 10:20 오전 2022년 5월 23일 10:20 오전 2022년 5월 26일 10:20 오전 2022년 5월 30일 10:20 오전 2022년 6월 2일 10:20 오전 2022년 6월 6일 10:20 오전 2022년 6월 9일 10:20 오전 2022년 6월 13일 10:20 오전 2022년 6월 16일 10:20 오전 2022년 6월 20일 10:20 오전다음 iCalendar(.ics) 파일을 다운로드하고 일정 시스템으로 가져오십시오.
매주: https://ajou-ac-kr.zoom.us/meeting/tZcqcOGgqDorEte9fiPae9jzslKv-qAdjOQe/ics?icsToken=98tyKuGrqTwiEtKUsRGERpwqB4_CWfzwpn5cj7dYxRnsMyFWOwnsJe5pJP9uMdzaZoom 회의 참가
https://ajou-ac-kr.zoom.us/j/83778861183?pwd=NjAyWTRXMGRRdCtGR2xlZnhrbnlnQT09회의 ID: 837 7886 1183
암호: 649200
통계에 대한 기초적인 이해
가설과 가설검증
- 가설의 종류와 그 종류에 따른 통계분석법
- z-test
- t-test
- ANOVA
- Factorial ANOVA
- correlation
- regression
- multiple regression
- factor analysis
- . . .
- 위를 위해서 꼭 이해해야 할 것들
- Variance
- Standard Deviation
- Standard Error (Standard Deviation of Sample Means)
- Hypothesis Testing
R Cookbook
Chapter 1 Getting Started and Getting Help
Chapter 2 Some Basics
Chapter 3 Navigating the Software
Chapter 4 Input and Output
Chapter 5 Data Structures
Chapter 6 Data Transformations
Chapter 7 Strings and Dates
Chapter 8 Probability
Chapter 9 General Statistics
Chapter 10 Graphics
Chapter 11 Linear Regression and ANOVA
Chapter 12 Useful Tricks
Chapter 13 Beyond Basic Numerics and Statistics
Chapter 14 Time Series Analysis
Week01
Course Introduction –> syllabus
ideas and concepts
수업 서베이 있습니다. 서베이참여 필요.
- Class survey 참여: 조별활동과 연구주제에 대한 결정과 관련하여 첫 시간에 클래스서베이를 진행합니다. 참여할 서베이 주소는 https://bit.ly/3a96nd2 입니다. 서베이주소에 걸린 링크를 클릭하셔도 됩니다.
동영상 (R 관련)
- https://youtu.be/J8e5dEH8K_Q 서베이 참여 설명
- https://youtu.be/KYQFY8c2ePI R 과 R studio 인스톨
- https://youtu.be/qCeTcvWBDNY R studio 기초 설명
Introduction to R and others
- Downloading and Installing R
- Starting R
- Entering Commands
- Exiting from R
- Interrupting R
- Viewing the Supplied Documentation
- Getting Help on a Function
- Searching the Supplied Documentation
- Getting Help on a Package
- Searching the Web for Help
- Finding Relevant Functions and Packages
- Searching the Mailing Lists
- Submitting Questions to the Mailing Lists
동영상 (통계관련 샘플링에 대한 설명)
- https://youtu.be/1hJm0O-RY4Q Sampling 과 관련된 아이디어와 용어 설명
기본용어
기술통계 (descriptive statistics)
추론통계 (inferential statistics)
아래의 개념은 샘플링 문서를 먼저 볼것
- 전집 (population)
- 표본 (sample)
- 모수치 (parameter)
- 통계치 (statistics)
- sampling methods
- probability
- non-probability
가설 (hypothesis)
- 차이와 연관 (difference and association)
변인 (variables)
Assignment
Week02
Concepts and ideas
Sampling
가설
지난 동영상 리캡 및 가설에 대한 소개
가설에 대한 소개 및 설명
가설이 만들어지는 이유
가설의 예
변인의 종류와 변인측정의수준
Some basics
- Introduction
- Printing Something
- Setting Variables
- Listing Variables
- Deleting Variables
- Creating a Vector
- Computing Basic Statistics
- Creating Sequences
- Comparing Vectors
- Selecting Vector Elements
- Performing Vector Arithmetic
- Getting Operator Precedence Right
- Defining a Function
- Typing Less and Accomplishing More
- Avoiding Some Common Mistakes
from the previous lecture (research question and hypothesis)
- Research Questions (or Problems)
- Two ideas guided by theories
- Questions on their relationships
- Conceptualization
-
- Educated guess (via theories)
- Difference
- Association
- Variables (vs. ideas, concepts, and constructs)
-
- Control variable
- Mediating (Intervening) variable
Assignment
Week03
그룹핑 최종
- class survey on meeting schedule
3주차 온라인 강의 동영상은 4주에 걸쳐서 보시기 바랍니다. 즉, 4주 중에 따로 동영상 올리지 않습니다.
- https://youtu.be/JvpOJPCBQkQ : R cookbook: data structure
—–
- https://youtu.be/_ynGzFFmm7U Howell Ch 4. Variance 01: Introduction (DS, error, and SS)
- https://youtu.be/HugtyhU7Im8 Howell Ch. 4. Variance 02: Variance for sample and n-1
- https://youtu.be/RE6DSk1DcJI 왜 분산에는 n-1을 사용하는가? (직관적인 이해)
- https://youtu.be/PrPoOCW3v1s n-1 증명
- https://youtu.be/Ssznnbdj5Lg Degrees of freedom
- https://youtu.be/valhVpf-haY Standard deviation
—–
Howell, Ch. 4 내용 중 Variance와 (분산) Standard deviation은 (표준편차는) 이후 통계 검증방법을 이해하는데 기초가 되는 중요한 내용이니 꼭 숙지하시기 바랍니다.
Concepts and ideas
Navigating software
- Introduction
- Getting and Setting the Working Directory
- Saving Your Workspace
- Viewing Your Command History
- Saving the Result of the Previous Command
- Displaying the Search Path
- Accessing the Functions in a Package
- Accessing Built-in Datasets
- Viewing the List of Installed Packages
- Installing Packages from CRAN
- Setting a Default CRAN Mirror
- Suppressing the Startup Message
- Running a Script
- Running a Batch Script
- Getting and Setting Environment Variables
- Locating the R Home Directory
- Customizing R
Mean
Mode
Median
Variance
Standard Deviation
+-1 sd = 68% = +-1 sd
+-2 sd = 95% = +-1.96 sd
+-3 sd = 99% (99.7%) = +-3 sd
표준점수 (unit with a standard deviation) = z score
Sampling distribution via random sampling
Central Limit Theorem
Assignment
Week04
Class Activity
문서
동영상 시청
- https://youtu.be/Qaxj6LZ-iL0 : sampling distribution
- https://youtu.be/0RZJbZtzs6s : sampling distribution e.g. in R
- https://youtu.be/AbeIQvJJ5Vw : mean and variance (standard deviation) in sampling distribution (샘플평균들의 집합에서의 평균과 분산 (표준편차))
- https://youtu.be/zFdbt2XoeM4 : CLT (central limit theorem) and standard error 중심극한정리와 표준오차
- https://youtu.be/Udp-4MLAlvc : Testing hypothesis based on CLT principle CLT에 근거를 둔 가설의 검증
Lecture materials for this week
Concepts and ideas
- Introduction
- Entering Data from the Keyboard
- Printing Fewer Digits (or More Digits)
- Redirecting Output to a File
- Listing Files
- Dealing with “Cannot Open File” in Windows
- Reading Fixed-Width Records
- Reading Tabular Data Files
- Reading from CSV Files
- Writing to CSV Files
- Reading Tabular or CSV Data from the Web
- Reading Data from HTML Tables
- Reading Files with a Complex Structure
- Reading from MySQL Databases
- Saving and Transporting Objects
Assignment
다음 주차 (제5주차) 월요일 시간 (두번째 시간) 퀴즈 있습니다.
퀴즈 범위는
- 5주차까지 언급된 모든 동영상
- R 과 관련해서는 동영상 내용만 포함합니다.
- 시험문제는 4지선다 혹은 단답식 답입니다.
- 문제는 모두 50문제 정도이고 오픈북 상태에서의 시험이므로 50분정도의 제한시간을 둡니다. 즉, 일단 시작한 시험은 50분 후에 닫힙니다. 시험문제 수와 시간은 바뀔 수 있습니다.
- 시험문제는 월요일 10시반부터 6시까지 오픈될 예정입니다. 일단 시작된 시험은 제한시간 내에 풀어야 합니다.
Week05
Announcement Quiz 01
Concepts and ideas
이번 주 동영상
- https://youtu.be/hX0mbKm6M4s : z-test (z 테스트)
- https://youtu.be/06xTY1cVtb8 : z score (표준점수)
- https://youtu.be/aG8X6EUu7xI : probability in R (R에서의 확률분포함수들)
-
- r 에서 qnorm(proportion) pnorm(z-score) function 이해 필요
- z_score 참조
- Introduction
- Appending Data to a Vector
- Inserting Data into a Vector
- Understanding the Recycling Rule
- Creating a Factor (Categorical Variable)
- Combining Multiple Vectors into One Vector and a Factor
- Creating a List
- Selecting List Elements by Position
- Selecting List Elements by Name
- Building a Name/Value Association List
- Removing an Element from a List
- Flatten a List into a Vector
- Removing NULL Elements from a List
- Removing List Elements Using a Condition
- Initializing a Matrix
- Performing Matrix Operations
- Giving Descriptive Names to the Rows and Columns of a Matrix
- Selecting One Row or Column from a Matrix
- Initializing a Data Frame from Column Data
- Initializing a Data Frame from Row Data
- Appending Rows to a Data Frame
- Preallocating a Data Frame
- Selecting Data Frame Columns by Position
- Selecting Data Frame Columns by Name
- Selecting Rows and Columns More Easily
- Changing the Names of Data Frame Columns
- Editing a Data Frame
- Removing NAs from a Data Frame
- Excluding Columns by Name
- Combining Two Data Frames
- Merging Data Frames by Common Column
- Accessing Data Frame Contents More Easily
- Converting One Atomic Value into Another
- Converting One Structured Data Type into Another
Assignment
Week06
Concepts and ideas
동영상
- t-test
- https://youtu.be/Eje8lR8EXPc t-test: Intro
- https://youtu.be/BL9TZbDUVWg t-test: One sample t-test
- https://youtu.be/E7QUCYRcbM0 t-test: Independent samples t-test; repeated measure t-test 일부
- https://youtu.be/CV-DY9xdxtc t-test: Repeated measure t-test 계속
- 관련 문서: t-test
- r 에서, qt(proportion, df), pt(t-score, df) function 이해 필요
- probability 참조
Probability calculation in R ← Probability in R cookbook (텍스트북)
또한 R에서 데이터를 (테이블 혹은 어레이) 이용하여 function을 적용하는 것에 대해서 잘 익혀두시기 바랍니다. 이는 R cookbook의 아래 내용에 해당이 됩니다 (특히 sapply, tapply, by 등)
- Introduction
- Splitting a Vector into Groups
- Applying a Function to Each List Element
- Applying a Function to Every Row
- Applying a Function to Every Column
- Applying a Function to Groups of Data
- Applying a Function to Groups of Rows
- Applying a Function to Parallel Vectors or Lists
Strings and Dates
Announcement
Activities
조별활동:
각 조는 아래를 돌려보고 그 결과를 그룹저널에 기록하시오.
그리고 왜 이와 같은 결과가 나왔는지를 설명하시오.
set.seed(101) s1.n <- 1600 s1 <- rnorm(s1.n, 102, 15) s1.m <- mean(s1) s1.m s1.sd <- sd(s1) s1.sd p.mu <- 100 p.sd <- 15 t.test(s1, mu=p.mu)
set.seed(101) s2.n <- 50 s2 <- rnorm(50, 102, 15) s2.m <- mean(s2) s2.m s2.sd <- sd(s2) s2.sd p.mu <- 100 p.sd <- 15 t.test(s2, mu=p.mu)
Week07
Concepts and ideas
7주차 동영상
ANOVA
- https://youtu.be/bNK5iIjAoHI : Intro to ANOVA (F-test)
- https://youtu.be/L9ns0vuvWJ8 : principles of ANOVA
- https://youtu.be/xOixsz4Qkz0 : ANOVA, calculation based on the priciple
- https://youtu.be/kyVXFS3jts4 : post-hoc test / t-test vs. ANOVA
위키페이지 참조
- Introduction
- Counting the Number of Combinations
- Generating Combinations
- Generating Random Numbers
- Generating Reproducible Random Numbers
- Generating a Random Sample
- Generating Random Sequences
- Randomly Permuting a Vector
- Calculating Probabilities for Discrete Distributions
- Calculating Probabilities for Continuous Distributions
- Converting Probabilities to Quantiles
- Plotting a Density Function
Assignment
- 가설 만들어 보기
- t-test를 할 수 있는 가설
- ANOVA 테스트를 할 수 있는 가설
- 각 가설에 대해서
- IV, DV를 밝힐 것
- 측정수준을 설명할 것
8주차 퀴즈
- 25일 월요일 10시반 오픈됩니다.
- 모두 같은 시간에 봅니다.
- 퀴즈제한시간은 60-75분입니다.
- 현재까지는 50-60문제입니다.
- 퀴즈문제가 조정되어 추가되거나 감소되면 시간이 조금 변할 수 있습니다.
- 범위는 첫번재 퀴즈 범위 더하기 6, 7주차 내요입니다.
Week08
시험기간
보강영상 수업
Week09
Concepts and ideas
9주차 동영상
- https://youtu.be/IpuyWhk1R9g : Factorial ANOVA
- https://youtu.be/UuJhej1eJJI : Factorial ANOVA by hand
- https://youtu.be/rl6zs1lK0BE : Factorial ANOVA egs.
Factorial ANOVA
R script: https://github.com/hkimscil/ms/blob/main/anova.R
anova in R
- Introduction
- Summarizing Your Data
- Calculating Relative Frequencies
- Tabulating Factors and Creating Contingency Tables
- Testing Categorical Variables for Independence
- Calculating Quantiles (and Quartiles) of a Dataset
- Inverting a Quantile
- Converting Data to Z-Scores
- Testing the Mean of a Sample (t Test)
- Forming a Confidence Interval for a Mean
- Forming a Confidence Interval for a Median
- Testing a Sample Proportion
- Forming a Confidence Interval for a Proportion
- Testing for Normality
- Testing for Runs
- Comparing the Means of Two Samples
- Comparing the Locations of Two Samples Nonparametrically
- Testing a Correlation for Significance
- Testing Groups for Equal Proportions
- Performing Pairwise Comparisons Between Group Means
- Testing Two Samples for the Same Distribution
vene . . . go or come
intervene
- intervenient
convene
- convention
- convent
- convenient
contravene
prevent
advent
circumvent
Assignment
Week10
Concepts and ideas
10주차 동영상입니다.
동영상 (총 5 개)
- https://youtu.be/vwxdhllHM-8 : Repeated Measures ANOVA, Intro
- https://youtu.be/L_jzB650Llo : Repeated Measures ANOVA in R
—-
- https://youtu.be/Cj7mxGBrIU8 : Correlations 01
- https://youtu.be/oYKFeuAn140 : Correlations 02
- https://youtu.be/aHdb4j3ybX8 : Spearman (Rank ordered) Correlation
Assignment
과제 . . . .
ms.ga.w10.doing.anova.groupID
- 아주비비에 그룹제출 제시되어 있음
- 목요일까지 제출 (May 12)
- R에 탑재되어 있는 데이터 중의 하나는 ToothGrowth이다. 이 데이터는 기니아피그의 이빨길이를 측정한 것인데 비타민 C를 먹인 효과를 보는 것이다. 데이터에 대한 설명은 ?ToothGrowth 로 살펴볼 수 있다.
- 비타민의 효과에 대한 ANOVA를 (oneway ANOVA) 수행하고 그 스크립트와 결과를 카피하여 그룹과제에 올리고 분석한 결과를 설명하시오. 분석 결과에는
- 가설
- 스크립트
- 아웃풋
- 해석이 포함되어야 합니다.
- 비타민과 복용량의 효과에 대한 factorial ANOVA를 수행하고 그 스크립트와 결과를 카피한 후, 그룹 과제에 올리고 분석하시오. 결과에는
- 가설과
- 스크립트 (명령어)
- 아웃풋
- 해석이 포함되어야 합니다.
- 과제는 fixed-width font로 쓰여져야 합니다 (예를 들면, courier new).
- 그룹과제로 올린 후 목요일 9시에 모여서 그 과제를 토론 댓글로 올립니다.
Week11
Concepts and ideas
동영상 Regression
- https://youtu.be/68gho4ubOjs : Regression 1. Intro
- https://youtu.be/qXSRgSh1rw0 : Regression 2. e.g. 1
- https://youtu.be/I8wt2W7-Iio : Regression 3. e.g. 2
regression
multiple regression
using dummy variables
chi-square test
probability
general statistics
getting started
basics
navigating in r
input output in r
data structures
data transformations
- Introduction
- Creating a Scatter Plot
- Adding a Title and Labels
- Adding a Grid
- Creating a Scatter Plot of Multiple Groups
- Adding a Legend
- Plotting the Regression Line of a Scatter Plot
- Plotting All Variables Against All Other Variables
- Creating One Scatter Plot for Each Factor Level
- Creating a Bar Chart
- Adding Confidence Intervals to a Bar Chart
- Coloring a Bar Chart
- Plotting a Line from x and y Points
- Changing the Type, Width, or Color of a Line
- Plotting Multiple Datasets
- Adding Vertical or Horizontal Lines
- Creating a Box Plot
- Creating One Box Plot for Each Factor Level
- Creating a Histogram
- Adding a Density Estimate to a Histogram
- Creating a Discrete Histogram
- Creating a Normal Quantile-Quantile (Q-Q) Plot
- Creating Other Quantile-Quantile Plots
- Plotting a Variable in Multiple Colors
- Graphing a Function
- Pausing Between Plots
- Displaying Several Figures on One Page
- Opening Additional Graphics Windows
- Writing Your Plot to a File
- Changing Graphical Parameters
Assignment
과제명: ms.22.w11.ga.covariance.exercise
제출파일명: ms22.w11.ga.covariance.exercise.group##.odc (docx)
과제내용:
아래 데이터를 다운로드 받아서 두 변인 간의 상관관계계수를 구하시오.
income.happiness.csv
데이터는 수입과 행복을 측정한 것입니다. 실제 데이터를 살펴보고 R로 읽어 온 후에 R을 이용하여 아래를 구하시오. R에서의 명령어와 아웃풋을 카피/패이스트 하여 제출하시오 (fixed-font를 사용하여).
- 각 변인의 deviation score 값을 구하여 ds.inc 와 ds.hap 에 저장하시오.
- 두 변인의 SP값을 (Sum of Product) 구하여 sp.dat 에 저장하시오.
- 두 변인의 df값을 구하여 df.dat 에 저장하시오.
- 두 변인간 covariance값을 r의 cov 명령어를 이용하여 구하여 cov.dat값에 저장하시오.
- sp.dat / df.dat 값을 구하여 cov.cal 값에 저장하시오.
- cov.cal 과 cov.dat 값이 같은지 비교하시오. (힌트:
==
연산자를 이용하여 확인하시오) - 각 변인의 standard deviation 값을 구하여 sd.inc, sd.hap에 저장하시오
- 우리가 배운 correlation값을 구하는 공식에 따라서 r 값을 구해서 r.cal 에 저장하시오.
- R의 cor 명령어를 이용하여 correlation coefficient값을 구하여 r.dat 에 저장하시오.
- r.cal 과 r.dat 을 비교하시오.
월요일 수업 전까지 (11주차 2번째 시간 전) 완성하여 제출하세요.
ms.22.w11.ga.diff.main.effect
- 파일로 제출할 경우 파일명은 ms.22.w11.ga.diff.main.effect.group01.odc와 (or .docx) 같이 해서 제출하시오.
- 지난 주 과제에서 종속변인에 대해 (len) 독립변인을 (supp) ANOVA 분석했을 때, 독립변인의 효과가 없다고 나타났다 (즉, 두 그룹 간에 차이가 있다고 밝히는데 실패하였다). 그런데, 같은 변인을 (supp) 다른 독립변인과 (dose) 동시에 고려하여 two way ANOVA 분석을 하였을 때에는 len의 효과가 있는 것으로 분석결과가 나왔다. 왜 이런 분석의 차이가 나타났는지 설명하시오.
Week12
Concepts and ideas
https://docs.google.com/forms/d/19zYMy5OAWCh-Sh2Hn-karoE1aMAY7nLbxpGy4khQcoI
https://docs.google.com/forms/d/1FhvP-2oVgxSoz26GQB0AjVaAm9sJu2SuVmF1Pvl2sSA
영상
- https://youtu.be/LOEinkXaskA : Multiple Regression 01 Intro.
- https://youtu.be/v6LswXPvEWY : Multiple Regression 03 Interpreting ivs
- https://youtu.be/3OUw6ZlUU9k : Parital and semipartial correlations
- https://youtu.be/n9sainZvAqA : Multiple Regression eg in R
- https://youtu.be/tc6wb7fBmiY : Multiple Regression 02 Dummy variables
Multiple regression
Partial and semipartial correlation
Partial and semipartial correlation in r space
Using dummy variables
Graphics
Assignment
Announcement
제3차 퀴즈를 봅니다.
- 13주차 두번째 시간 5월 30일 월요일
- 사지선다 혹은 단답식
- 오전 10:30 - 11:45 까지
퀴즈 범위는
stats part
- Multiple Regression 중에서 Introduction부분까지만 (동영상) – 관련 위키문서도 거기까지만입니다.
Using Dummy VariablesInterpreting IVs
r part
- general statistics in r
r은 주로 아웃풋에 대한 질문이 있을 예정입니다. 오픈 북이니 모든 명령어 등을 외울 필요는 없습니다.
Week13
Assignment
그룹 assignment: independent t-test, repeated measures t-test, ANOVA, Factorial ANOVA, repeated measures ANOVA, regression, multiple regression 와 관련된 가설을 만들고, 구글독스를 이용하여 설문문항을 작성하시오. 이를 이용하여 데이터를 수집한 후 검증을 하시오. 검증 결과를 최대한 자세하게 논하시오. 과제는 기본적으로 아래를 수행하여야 합니다.
- 가설은 일반상식, 알고있는 사회과학 이론 등에 기반을 해서 만듭니다
- 가설작성에는 가설에 대한 설명이 포함되어야 합니다. 즉, 가설만 만들어서는 부족합니다.
- 구글서베이를 이용하여 서베이 문항을 만듭니다.
- 데이터를 구합니다.
- R을 이용하여 검증합니다.
- 검증 결과를 의미있게 논합니다.
—-
과제제출
- 가설 소개와 설명
- independent t-test
- repeated measures t-test
- ANOVA
- Factorial ANOVA
- repeated measures ANOVA
- regression
- multiple regression
- 가설에 따른 설문 문항과 이 때의 IV와 DV 파악 및 측정 수준에 대한 설명
- independent t-test
- repeated measures t-test
- ANOVA
- Factorial ANOVA
- repeated measures ANOVA
- regression
- multiple regression
- 각 가설검증 분석결과 및 논의
- independent t-test
- repeated measures t-test
- ANOVA
- Factorial ANOVA
- repeated measures ANOVA
- regression
- multiple regression
Week14
Concepts and ideas
동영상
sna, social network analysis
sna tutorial in r
ANOVA
Linear Regression and ANOVA
http://commres.net/wiki/text_mining_example_with_korean_songs
Assignment
그룹과제 내용수정 최종 —-
그룹과제 내용을 아래와 같이 수정합니다.
과제명: ms22.ga.w14.hyp.test
파일이름: 예, ms22.ga.w14.hyp.test.g03.odc
deadline: June/20 Monday 오전 10:30분까지
그룹 assignment:
- independent t-test, repeated measures t-test, ANOVA, Factorial ANOVA,
repeated measures ANOVA, regression, multiple regression 와 관련된 가설을 만들고, - MS WORD를 이용하여 각 가설에 대응하는 설문문항을 모두 작성하시오.
- 각 가설에 대응하는 데이터를 자의적으로 만든 후 검증을 하시오.
- 검증 결과를 논하시오.
과제는 기본적으로 아래를 수행하여야 합니다.
- MS Word를 이용하여 작성합니다 (아래한글 제외)
- 가설만들기:
- 가설은 일반상식, 알고있는 사회과학 이론 등에 기반을 해서 만듭니다
- 가설작성에는 가설에 대한 설명이 포함되어야 합니다. 즉, 가설만 만들어서는 부족합니다.
- 가설들은 서로 연관되어 있어도 좋습니다. 가령, 한 이론에서 파생된 t-test와 ANOVA 가설등.
- 아래 통계테스트에 대응하는 가설을 모두 만들어야 합니다
- Independent t-test
- Repeated measures t-test
- ANOVA
- Factorial ANOVA
Repeated measures ANOVA- Regression
- Multiple Regression
- 설문문항 만들기
- 각 가설의 IV와 DV 파악 및 측정 수준에 대한 설명
- 가설에 대한 설문문항 작성: 각 가설에 대응하는 서베이 문항을 만들어야 합니다. 서베이문항은 다음을 포함합니다.
- 각 가설을 (7개, indepedent t-test, repeated measures t-test, ANOVA, etc.) 검증할 수 있는 문항들
- 데이터 수집
- 데이터는 수집할 필요가 없습니다.
- 각 그룹 아래 가설에 해당하는 데이터를 인위적으로 만들어 테스트합니다. 혹은 기존에 존재하는 데이터를 활용해도 됩니다.
- (인위적으로 만들) 응답자 수는 최소 30명으로 합니다. 즉, 30명의 데이터를 인위적으로 만듭니다.
- 가설의 검증
- R을 이용하여 가설을 검증합니다.
- R 코드와 아웃풋을 MS Word에 기록합니다
- MS Word에서 R코드와 아웃풋에 사용되는 폰트는 fixed width로 합니다 (courier, courier new와 같은)
- 결론 쓰기
- 검증 결과를 의미있게 논합니다.
- 가설을 만드는데 사용된 이론이나 아이디어와 연관지어 의미있는 결론을 도출해 냅니다.
Week15
Concepts and Ideas
Assignment
Week16
Final-term
- 마지막 퀴즈
- 퀴즈 시간은 10:30 - 10:35 입니다. 퀴즈 시간은 한정되어 있습니다. 연장이나 늦게 제출되지 않도록 할 예정입니다. 75분이 제한시간일 예정이지만 약간 바뀔 수도 있습니다.
- 범위는 다음과 같습니다.
- Statistics
- R related (교재가 다루지는 않지만 이번학기 중에 다루었던)
- anova and factorial anova
repeated measure anova- regression and multiple regression
- R 관련 문제는 아웃풋을 이해하는지에 치중을 하시고, 명령어를 어떻게 사용하는지에 대해서도 알아두어야 합니다. 오픈북이므로 교재나 그외의 것을 참조해도 됩니다.